二年级学生心理特点及对策
二年级学生心理特点及对策 在看待二年级学生的学习时,不能单一地看学习成绩。从心理发育看,这个阶段的孩子虽然有一定的自主能力,但是,自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。由于个体的差别,有的孩子稍微好一些,而大部分孩子对待学习仍带有游戏的态度,所以二年级学生的学习要领有其独特之处。二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易,学习一段时间孩子便想出去玩一会儿,...
如何解决二年级学生心理问题
如何解决二年级学生心理问题 1、不打扰别人:孩子如果不能控制自己的言行,就会出现一些令老师家长难堪的场合。应该利用多种场合让孩子理解:家庭是父母和孩子共同组成的,每个人都要为他人着想,站在对方的立场上考虑一下,不要只想着自己。家里来了客人,或其它事需要安静,应自觉和同学们小声说话或先学习,等客人走后再大声玩闹。孩子也不能总是安静沉闷,那也不利于孩子成长。要让孩子学会心理换位...
9月1日13时许,沙坪坝区110快速处警三大队民警吴乐、陈军接到指挥室传警称,在三千城有小孩走失求...[详情]
汝州一小学二年级女生被人接走捅伤 父母伤心坏了
涉事幼儿园和小学只隔一条街事件 小学女生被人接走捅伤 事情发生在2015年12月3日晚。茵茵的母亲史女士告诉记者,孩子是在汝州市钟楼办事处东大小学上二年级。12月3日下午,她因事外出,就打电话给学校对面的红领巾幼儿园园长尚女士,“让孩子放学后到幼儿园。”“晚上10点多钟,我的朋友打电话让我赶紧看微信,说我的孩子出事了。”史女士回忆说。茵茵的父亲彭先生说,当晚10时左右,他接到...
教育部:不得对一二年级学生培训英语书写
近日,教育部下发的《关于印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)的通知》,要求依据负面清单严肃查处超标超前培训行为,切实减轻中小学生过重课外负担。根据英语科目的负面清单要求,禁止在寒暑假培训下学期教科书的知识内容。此外,诸如要求一、二年级学生进行英语书写训练,在小学阶段讲授国际音标等,都属于超标内容。...
一旦发生火灾,要迅速打电话“119”向消防队报警,并立即组织人员扑救。扑救时要先救人,然后再尽量挽回损失,先断电然后救火,并注意...[详情]
虽然“家”是我们避风的港湾,但火灾隐患却无时无刻不在威胁人们的安全。据统计,每人每天至少有三分之一的时间在家中度过,所以家庭消防...[详情]
“家”是人们避风的港湾,但火灾却威胁着家的安全,相比公众场所的消防安全,家庭消防安全往往更容易被人们忽视。那么家庭如何进行消防安全检查呢?佰佰安全网就来与您聊聊相关的居家防火安全知识。 为何家庭要进行消防安全检查? 据统计,每年全国居民住宅火灾约11万起,造成约1200死亡,虽然起数只占总数的30%左右,但亡人数占总数的近70%!。住宅火灾的死亡人...[详情]
学校人员聚集,工作学习环境复杂,只有提高师生员工的防火安全意识,才能消除火灾隐患,减少火灾事故的发生。可学校必要的消防设施也是不可少的,其中就包括消防安全标志。那么,学校消防安全标志设置要求有哪些?今天佰佰安全网小编就来给您介绍下相关的校园火灾知识。什么消防安全标志? 消防安全标志是用于表明消防设施特征的符号,它是用于说明建筑配备各种消防设备、设施,...[详情]