二年级写作文春游

二年级学生心理特点及对策

二年级学生心理特点及对策 在看待二年级学生的学习时，不能单一地看学习成绩。从心理发育看，这个阶段的孩子虽然有一定的自主能力，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。由于个体的差别，有的孩子稍微好一些，而大部分孩子对待学习仍带有游戏的态度，所以二年级学生的学习要领有其独特之处。二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿，...

如何解决二年级学生心理问题

如何解决二年级学生心理问题 1、不打扰别人：孩子如果不能控制自己的言行，就会出现一些令老师家长难堪的场合。应该利用多种场合让孩子理解：家庭是父母和孩子共同组成的，每个人都要为他人着想，站在对方的立场上考虑一下，不要只想着自己。家里来了客人，或其它事需要安静，应自觉和同学们小声说话或先学习，等客人走后再大声玩闹。孩子也不能总是安静沉闷，那也不利于孩子成长。要让孩子学会心理换位...

学生写作文马虎 老师给评语“呆B”

初二学生写作文字迹潦草，且不具题目，老师用红笔给出评语 “呆B，写的啥鬼字!题目呢?” 昨天，该生家长将有老师评语在内的作文，晒到泰州市最大门户网站泰无聊网的论坛上，质疑作文老师的素质。昨天下午，记者采访该生所在学校，该校一名负责人表示，校方目前已责令该老师停课检查并作深刻反思。写作文马虎老师给评语“呆B”徐先生在帖子中称，他儿子在兴化顾庄中学八年级(初二)一班上学。由于平常忙...

汝州一小学二年级女生被人接走捅伤 父母伤心坏了

涉事幼儿园和小学只隔一条街事件 小学女生被人接走捅伤 事情发生在2015年12月3日晚。茵茵的母亲史女士告诉记者，孩子是在汝州市钟楼办事处东大小学上二年级。12月3日下午，她因事外出，就打电话给学校对面的红领巾幼儿园园长尚女士，“让孩子放学后到幼儿园。”“晚上10点多钟，我的朋友打电话让我赶紧看微信，说我的孩子出事了。”史女士回忆说。茵茵的父亲彭先生说，当晚10时左右，他接到...