小学语文心理品质教学设计

小学心理障碍的成因

小学生心理问题不是与生俱来的，而是在学习及与人相处的过程中产生的，小学生产生的心理障碍问题，有自身成长的因素，也有外部环境因素，佰佰安全网为你总结了一下几点; 1身心成长的失衡 小学生时期身体发育急剧变化，他们阅历浅，知识和经验不足，认知力，理解力，思维力和亲和力都远远落后于陈年人，从而导致了生理发育与心理发展的不平衡，使小学生产生困惑，烦恼和躁动不安，导致了孩子的心理问...

小学生考前心理辅导

一、协助学生消除考试的恐惧心理 告诉孩子们，考试的主要目的是了解我们是否掌握了平常所学的知识，因此，没有必要过分担心。只要我们的知识掌握得牢固并保持轻松愉快的心情，认真复习，就一定能发挥出自己的水平。 二、提醒劳逸结合，提高复习效率 在复习时，每个30分钟左右，闭眼或远眺片刻。每学习50分钟—60分钟休息一段时间，晚饭后1小时左右在学习。如果要复习几门功课，需要交替安排...

人教版否认小学语文教材中个人课文杜撰

近日，人教版小学语文教材中的个别课文引发了部分教师和家长的热议，甚至被质疑是“假课文”。对此，人民教育出版社(以下简称人教社)办公室的杨姓工作人员3月14日说，人教社已经向教育部写了相关的情况说明，课文绝不是杜撰的，有相应的文章来源。语文出版社社长王旭明在接受记者采访时说：“编写者在编每一篇选文的时候，应该有若干个标准，其中史实和科学的准确应该是重要标准之一。”而从事师范生教育...

中小学APP、微信群整改 为教学护航

北京市教委日前公布《关于加强中小学APP、互联网群组、公众账号管理的通知》。要求各区在3月1日前对中小学使用的APP、微信群、QQ群，以及微信公众号、微博账号进行全面排查整改。一旦发现包含色情暴力、网络游戏、商业广告等内容及链接，利用抄作业、搞题海、公布成绩排名等应试教育手段增加学生课业负担等要立即停用、卸载APP、退订业务、解散群组、取消关注或注销公众账号，涉嫌违法违规的要...