食药执法中的心理疏导

如何疏导学生的心理障碍

我们先来看看学生常见的心理障碍有哪些，学生是一个特殊的群体，正处于心理的形成和发展时期，随着学习压力的不断增大，每个学生都会存在一些心理障碍。心理障碍主要体现为认知障碍，情感障碍，意志行为障碍，人际交往障碍等。 如何疏导学生的心理障碍，心理障碍疏导应主要从以下几个方面着手: (一)倾注师爱，融洽师生关系 教师要绝对信任和尊重每一位学生，对学生要充满爱心。 (二)提出适...

学生依赖心理的形成及疏导

学生依赖心理的形成原因 中国古有“孟母三迁”的故事，说明环境对人的影响很大。现在社会上的一些不良风气，在影响家长和老师的同时，也助长了学生依赖心理的产生与形成。例如，现在社会上的网吧、游艺厅泛滥成灾，而部分学生又抵挡不住诱惑，因此，一些学生为了争分抢秒上网、打电游，进而发展到抄作业、请人做作业，久而久之便在学习上形成依赖他人的心理，严重的甚至放弃学习。 现在一些广告也过于...

6学生沉迷“蓝鲸死亡游戏” 心理疏导及时拉回

5月15日，泾县公安局与老师和学生家长联手，对6名沉迷“蓝鲸死亡游戏”的中学生进行了教育、疏导，将他们从“死亡游戏”中拉了回来。5月12日下班后，泾县公安局民警在工作中发现，辖区有人正沉迷于一款名为“蓝鲸”的网络游戏。该游戏于2015年在俄罗斯出现，以唆使游戏玩家自杀为最终目标，游戏组织者利用各种渠道邀请青少年玩家加入，持续灌输厌世情绪和“掌握自身生杀大权”等思想，强制玩家每天...

海东市建立食药电子监管全覆盖

近日，记者从市食药监局获悉，今年，海东市食药监局将信息化建设列为年度重点工作，筹措资金用于设备升级改造。为实现食品药品监管的系统化、质量监督的专业化，市食药监局采取系列措施强化基层食品药品安全信息工作。积极推进重大食品药品安全信息直报系统建设，将电子监管与日常监管相结合，加大对各县(区)实施药品电子监管工作的督查，并与GSP检查相结合，检查企业药品电子监管的执行情况。目前，在六...