学生学习桌

通常来说，小学生儿童学习桌的规格一般是桌子高63厘米，而椅子就要选到32厘米的，这样更适合孩子身材的比例，对于大多数小学生来说，这样高度的椅子坐上去更舒服。在孩子上初中后，椅子和桌子都要相对提高5～10厘米。使用不合身桌椅，孩子容易疲劳，降低学习效率，影响学习成绩。椅子太低，只能伸着脖子，椅子太高，则要弯着腰。只有身体、桌子、椅子，三者搭配合理，孩子的腰板才能笔直。

摇晃的软背椅子增加了孩子腰部受损的危险，直直的椅背则会让孩子感觉很不舒服，从而向前佝偻。和生理曲线相吻合就好了很多，孩子在看电脑屏幕或者看书的时候，只要靠着椅背，就一定会抬头挺胸。

学习桌大约在10年前开始流行，其中

第1代、只有一个固定斜面的，功能最低档。

第2代、有一个固定斜面和一个平面的，生产工艺简单，结构不科学，使用效果差，两种状态存在至少12厘米高度差，不适合少年儿童使用。

第3代、有段式(4-8种)调节斜面的，使用的还是固定斜面，可调斜面档距一般都在七八度，同样也不科学，不能完全适合儿童使用。

第四代是无段式(无数种)调节斜面和高度的，调节随意性最强，适合不同年龄段，不同身高的孩子使用，舒适性最好，使用效能最大，真正意义的做到了防近视、防驼背，适合少年儿童使用，国外儿童近视率明显低于国内，和很早便使用新一代可随意调节的儿童学习桌椅有很大关系。

首先是看材料是否环保:材料是否环保，光凭监测报告不可靠，衡量材料是否环保的主要因素是材料甲醛的排放量。需要闻闻材料是否有明显的刺鼻气味。不建议在网上购买。如果家里经济条件好，可买实木材料的。(当然实木也可能不环保，和生产工艺有关，材料本身肯定环保，如果在生产桌子的过程中，用了不环保黏合剂或油漆可能导致不环保)。

其次就是看桌子高度是否可以调节。目前绝大多数学习桌都可以调节高度，有插销式和手摇式两种。插销式的调节稍显麻烦，但一年调节一次就够了，10分左右就可以搞定。手摇式比较方便，孩子自己就可以调节，但是价格要贵很多。

还要从是否具有托肘板(在桌面形成弧形凹槽)、是否有夹书器等方面来选购，好的书桌不仅可以有效预防近视，而且能让孩子必需抬头，从小养成好习惯。