校园滤水机

校园滤水机是针对校园学生和职工饮水安全而设计的净水设备。主要放置在教学区的教室走廊、生活区的宿舍走廊和浴室、学校食堂等地方。

1、洁净、纯洁和抗病

新颖而没有被污染的自然水是益于健康的，主动洁净的，而且可以抵当惹起疾病的微生物。最精确的缘由还不晓得，然则巴西圣保罗AdolfoLutz研讨所的查询标明活水能按捺很多种微生物的繁衍。

2、充溢生命能量

身体里几十万亿的细胞悸动和脉动成一个谐频的复杂系统。生命的这种脉动使彼此间能相互交流，进行主要的生物和化学交流。毁坏了这种谐波脉动能够会惹起痛苦、不适和疾病。

3、充溢生命氧

氧气是生命的燃料您拥有得越多，您的身体就能越好的行使本能机能，您就会越健康。大局部人以为我们只吸入了空气中的氧气，然则现实上消融于水的氧气也愈加直接地进入了我们的细胞。我们饮用的水中的氧气30秒中可以抵达血液；1分钟抵达大脑；10分钟抵达皮肤；20分钟抵达肝脏、心脏和肾！活水供应丰厚的氧气，它们很轻易被您的细胞接收。它也会添加您吸入的氧气量，假如您呼吸了质量差的空气或许由于老化或许身体欠好而降低您吸入的氧气量时，这些氧气对您特殊有协助。

4、富含离子矿物和微量元素

当水穿过土壤，它蕴蓄了矿物质和微量元素，这些都是您的身体传导和发生几十亿小电脉冲所必需的。没有这些脉冲，不只单个光滑肌，包罗心脏也不克不及行使本能机能，发展和恢复元气也不成能。二次诺贝尔奖得主莱纳斯．鲍林博士指出：“人类一切疾病均可源自矿物质的缺乏。”

水中的矿物和微量元素最合适您，由于他们是离子方式这种方式对您的细胞而言最具有生物药效（甚至比螯合性矿物质和胶体矿物都好）。

5、幻想的PH值

含有丰厚矿物质的自然水的PH值略显硷性。它维持您身体流体酸硷度的均匀数为PH7.35，这个对於传输氧气，调理推陈出新，扫除酸性废料和预防疾病是需要的。

6、主要的六角形构造

益于健康的水的生命之源是冰。它的小分子团光滑划一地陈列着，构成完满的六角形，而且含有丰厚的矿物质。

第一级： 微滤膜：微滤膜去除自来水中各种可见物/灰尘及杂质。这些颗粒物质来自于管道老化，生锈，屋顶水箱二次污染等等。

第二级：压缩炭：压缩碳去除氯和有机杂质，例如有害的杀虫剂。还能吸收水中有机化合物产生的异味、颜色和气味，这些物质来源于自来水消毒副产品。

第三级：超滤膜：超滤膜能够去除水中的细菌、病毒及孢子等物质。

第四级：滤芯寿命指示器：该装置内部为齿轮结构设计，随着水流的通过，齿轮旋转使得内部的一个轴向上运动，直到把 出水口堵住，水流不能通过，也就是通过设计好的行程来计算总的过净水器水量，从而保证出水是安全的。

以压力差为推动力的膜过滤可区分为超滤膜过滤、微孔膜过滤和逆渗透膜过滤三类。它们的区分是根据膜层所能截留的最小粒子尺寸或分子量大小。以膜的额定孔径范围作为区分标准时，则微孔膜(MF)的额定孔径范围为0.02～10μm;超滤膜(UF)为0.001～0.02μm;逆渗透膜(RO)为0.0001～0.001μm。由此可知，超滤直饮机膜最适于处理溶液中溶质的分离和增浓，或采用其他分离技术所难以完成的胶状悬浮液的分离。

采用超滤膜以压力差为推动力的膜过滤方法为超滤膜过滤。超滤膜大多由醋酯纤维或与其性能类似的高分子材料制得。

超滤膜可被做成平面膜、卷式膜、管式膜或中空纤维膜等形式，广泛用于如医药工业、食品工业、环境工程等。我们都知道筛子是用来筛东西的，它能将细小物体放行，而将个头较大的截留下来。

（1）随着人们生活水平的提高，目前大部分学校统一为学生到市场购买桶装水，购买桶装水的费用由学生分摊，这样使学校方面收费不公平的难题产生了。平均摊费，多喝少喝浪费大，学生家长有意见。

（2）桶装水由于生产、包装、储存及运输过程中有难免造成水的二次污染和安全隐患，因此在健康、安全方面也很难保证；桶装水需要打电话订购：时有遭遇缺水的尴尬；而且桶装水价格偏高对贫困学生来说长期饮用经济负担加重。

（3）为了学生能喝上相对安全的水，家长就让孩子自己准备开水去学校。自带水使得家长学生都麻烦，每天离家时都要多一道“备水”程序，学生除了书本还要加入一壶水，加重孩子负担。

（4）家庭条件较好的家长就给点零用钱，让学生自己到小卖部买水喝。许多小孩为了吃零食，宁愿不喝水，更有甚者拿去打游戏，买玩具。容易养成孩子随意花钱不懂节约的习惯，最重要的是影响了身体健康。

一、首次使用：

第一次使用前应对净水机进行冲洗以冲掉净水机内的保护液：

1、将自来水龙头、自来水进水球阀、净化水龙头全部打开，冲洗15分钟直到产水清澈无泡沫为止。冲洗过程中频繁的开关自来水龙头(关3秒、开10秒)使水流形成脉动式的冲击，会使冲洗效果更好。

2、关闭排污水龙头，打开净化水龙头，制水5分钟后可正常使用(推荐大家先让安装工人对水质进行一次专业的检测，确认安全后再喝不迟)。

二、日常使用：

1、经常顺冲洗：经常性的对净水器水路进行放水冲洗，将截留的污染物冲走，保持净水机较高的水通量，从而延长使用寿命。

2、反冲洗恢复产水量：如果净水机通过顺冲洗后产水量还比较小，则可以考虑对净水机进行反冲洗。

1、净水器使用后应一直保持超滤膜滤芯处于湿润状态。如果超滤膜滤芯干化，会导致产水量急剧下降并且无法恢复。

2、超过三天不使用净水器，再次使用时应对净水器反复进行顺冲洗2-5分钟，直到净水器内的存水排尽为止;连续一周以上不用最好切断电源。

3、在自来水停水的情况下，请先打开排污水龙头将自来水管内的泥沙、铁锈等排尽后，再打开净化水龙头使用净水。

4、净水器的总产水量与净水器的进水水质有关，如果净水器进水水质较好，则总产水量会上升，反之总产水量会下降，相应的滤芯使用寿命会略短。

5、长期使用净水器，产水量会逐渐下降，建议每隔一个月检测一下水质。

6、净水器发生故障时请立即关闭自来水进水阀，切断净水器的进水，及时维修。

1、挑选校园滤水器需要看品牌的情况

当前滤水器的过滤膜主要是采用超滤膜、反渗透膜和离子交换树脂，无论是这些核心滤芯还是里面的控制电路板，没有一定的技术功底，都是无法区分优劣，所以最好选择影响力大的滤水器品牌，因为产品是品牌的根基。当前不少大品牌的滤水器都是比较不错的，比如美的、海尔、沁园、安吉尔、3m等，都是目前市场上很畅销的品牌。

2、挑选校园滤水器需要产品有没有权威认证

当前市场上的滤水器生产厂家已超过3000多家，但获得生产许可的却不到三分之一，知名品牌更是屈指可数。相反市场概念漫天飞，什么等离子水、弱碱性水、美容水等，产品从几百元到上万元不等。挑选校园滤水器一定要注意看看是不是有国家卫生部门认可的标准，只有过滤出来的水符合了国家水质的标准，那么才能对校园当中的师生饮水健康起到更大的保护作用。

3、挑选校园滤水器需要滤芯的状况

滤水器的滤芯是最核心的一个零部件，而大部分消费者在选购的时候一般都忘记了内在美，只是看看产品外观是否靓丽，功能是否齐全。市场上的三大核心净水技术分别是RO反渗透、超滤、微滤，其中反渗透膜的过滤精度为0.0001um，超滤膜的过滤精度为0.01um，微滤的过滤精度为0.1um，用户需要根据当地的水质情况去挑选合适滤芯的滤水器。

校园滤水器关系到了广大师生的健康，所以用户在具体挑选的时候，一定要慎重，从产品的品牌，滤芯等方面综合去考虑，只有符合学校的水质要求了，才能去放心购买。另外还需要注意看看售后方面的服务，需要良好了，日后使用才可以得到更大的保障。