如何正确护理失语老人

2、针对病人失语功能障碍，制定语言训练计划，每日不间断地反复多次训练。

3、对保留“读”、“写”、“用”功能的病人，要每天坚持读书、写字的训练，还可为其制作一些日常生活用语的卡片或小牌，如“喝水”、“吃饭”、“大便”、“小便”等，以备病人生活护理的需求。

4、加强病人的心理护理，失语的病人不能用语言文字来表达自己的思想感情，而其思维活动可能大部分或基本保留，此时对病人的精神心理所带来的痛苦是常人难以承受的。因此，家属及护理人员要以高度的热情关怀病人，及时解除病人焦虑、紧张、悲观、轻生等消极心理情绪，增强病人与疾病斗争的信心，主动配合康复护理、治疗。

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( 责任编辑: 何显抢 )