孩子缺乏对危险认知的原因

2、儿童自我保护能力弱

儿童意外事故发生率高,除了外界的客观因素外,一个不能不提到的因素是儿童自身的弱点。儿童在判断 能力、应变能力及体力等方面远不及成年人,面对突如其来的意外事故时,很难及时做出正确反应,容易导致 意外事故的发生。 从生理特点来看,儿童的神经系统发育还不完善,尤其是视觉、听觉、触觉及运动机能的综合协调能力比较差,对物体的方向性和空间位置的判断容易出现错误。瑞典和日本的有关研究都表明,儿童面对迎面而来的汽车常常不知道躲闪,过马路只注意一个方向的车辆而不顾另一个方向,对汽车车速的快慢缺乏正确的判断力,误认为噪音小的汽车没有危险等等。同时,儿童的肌肉组织发育不完善,手和腿部的肌肉组织力量小,在进行一些大型游乐活动或由高向下跳时,常常会因力不从心而发生事故。加之,幼儿的小脑平衡功能发育差,不能正确判断视深度,因此在行走、跑跳时容易摔跤、磕碰。从心理特点来看,儿童具有好奇的特点,对周围的事物和环境喜欢探索,但对危险因素缺乏认识。同时, 幼儿期的儿童有了明显的自我意识,独立性逐渐增强,不愿处处受大人的保护。可见,无论是儿童的生理特点还是心理特点,都使意外事故在他们身上发生的可能性增大。

3、教育方式的偏差

儿童意外事故发生率的高低,与家庭、幼儿园的教育方式密切相关。现在孩子大都是独生子女,从一生下来就被大人当宝贝似地保护起来,既怕饿着、冻着他们,又怕摔着、碰着他们;不少家长和老师“好心”地对儿童的一举一动都给予保护,许多本该由儿童自己干的事全由他们代劳。过多地对幼儿施行各种保护性管理措施,严格限制幼儿的各种活动,教育孩子这也不能动那也不能动,而忽略从小对孩子进行安全教育,树立起他们的安全意识,培养他们的独立生活能力。结果一旦面临突如其来的意外事故,孩子往往手足无措。

孩子缺乏危险认知是有原因的，家长一定要在这方面重视孩子危险意识的培养，父母对孩子的安全教育有多重要是有目共睹的，这些校园安全知识需要大家的详细了解。

( 责任编辑: 何显抢 )