留守儿童自卑会导致自闭吗

接下来看下如何消除留守儿童的自卑心理?

情感激励教育，唤起自我信心。“爱就是教育，没有爱，就没有教育。”心理学研究表明，给学生以真诚的爱，学生就会情绪高涨、思维敏捷、信心增加、乐于交往。首先要给学生以真诚的爱。为了去除卢莉的畏惧心理，我在课余经常有意无意的找她闲谈，让她帮我拿作业、发作业本，上课时从不公开点名批评她。一个星期天，正好是她的生日，我还专门约她到我家过了一个快乐星期天，给她谈心、学习、吃蛋糕、打乒乓……小学生普遍具有强烈的自尊心。但是由于长期受到歧视和压抑，他们往往很自卑、自暴自弃、严重缺乏自信心。“孩子的最大愿望是得到赏识”。心理学研究表明，任何人都希望得到正确的评价，尤其是赞赏的评价。青少年更是如此。在一定场合，教师的一句赞赏之言，一个鼓励性动作，甚至一个眼神，都可以产生巨大效应。多对学生进行积极评价肯定他们的成绩，表扬他们的优点，使他们对自己有一个积极的认识从而树立自信，走向自强。

我们在平时最好多学习一些留守儿童安全小知识，这样更有利于孩子安全。

( 责任编辑: 毛丽 )