学生跳楼未遂处理办法及反思

其一，我们的素质教育是否真的做到了。素质教育，我们提了若干年。要让学生德智体美劳全面发展，是素质教育的精髓与根本目标。但是，一些学校，部分老师，为了所谓的升学率、达标率，成天让学生埋在书本里，大搞满堂灌和题海战术，应有的劳动体育以及思想道德教育等被边缘化、空壳化甚至严重缺失。而学生的一些天真天性在不知不觉中就被无形地扼杀了，一些学生在巨大的课业负担与升学压力下，情绪暴躁、性格孤僻、思想偏激、行为怪异。特别是一些心理素质差一点的学生，在受到一些打击或刺激时，很容易走向极端。教育主管部门以及学校要严格落实素质教育计划，对学生加强文化教育的同时，更要注重学生的道德品质、意志品质、心理素质等方面的教育引导与疏导，让学生健康成长成才。

其二，我们家长的监管责任是否尽到了。家长是孩子的第一任老师，也是孩子成长的直接监护人，在倍加呵护孩子的同时，更应该加强监管，既不能一味溺爱、一味迁就，也不能完全放手、不管不问。少数家长，认为自己的孩子已经交给了学校，学习进步以及行为养成，都应该是学校的事情。这样的想法是不对的。还有少数家长名义上是放弃工作“陪太子读书”，但是除了帮孩子做做饭、洗洗衣服，对孩子的一些行为习惯不关注、不监管，甚至只知道自己天天打牌搓麻，而误了接孩子或烧饭时间。作为家长不仅要配合好学校老师，更要注意孩子平时良好素养的培养，切实做到严管厚爱。

其三，社会对未成年人的关爱是否到位。人是属社会的。每个人的成长进步，特别是青少年的成长，离不开良好社会环境的熏陶，尤其是全社会对未成年人的关爱。各级各地党委政府要严格落实未成年人保护法，全力推进义务教育法的实施，督促学校加强师德师风教育，坚决防止体罚或变相体罚学生等行为发生，为青少年健康成长营造良好氛围。全社会都要关心未成年人的成长，遇到一些学生出现不良习惯、过激行为的情况，要理性对待，既不能一味怪罪学生不懂事，也不能将全部责任推给学校或老师。要大力弘扬尊师重教、关爱学生的社会风尚，让祖国的花朵茁壮成长。

当然，具体问题还得具体分析。学生动不动就跳楼自杀，也不能一概而论，一棍子打死。但是，对于类似的事件，我们决不能等闲视之，必须从各方面查摆原因，分析根源，并对症下药，综合施策，让悲剧不再重演，让年轻的生命绽放应有的光华。

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( 责任编辑: 王小丽 )