校园暴力角色有哪些

首先，我认为施暴者并不是十恶不赦的混蛋，他们只是缺乏正确的引导和必要的约束。有些人会享受欺辱别人产生的快感，这让他们的权力欲望得到无限的满足。少了必要的约束，让他们的嚣张和狂妄一发不可收拾。

其次，被欺辱的孩子渐渐缺乏反抗的勇气。被欺辱的孩子们往往都不知道自己做错了什么就变成这样的状况，连改变现状的方式和源头都理不清楚。而且伴随着校园暴力的往往就是被孤立，别的孩子害怕被扯入其中，根本不敢和被欺辱的孩子交朋友，这也使得被欺辱的孩子更加孤单寂寞，也没有和恶势力抗争下去的勇气和决心。

另外，知情的周围同学缄默不语，无疑就是对暴行的默许支持。有的同学因胆小怕事，为了自保而不敢吭声，也有的同学抱着看好戏的态度，围观不语。他们眼睁睁地看着暴行发生，却没有人制止，更没有人告发，他们也是施暴者中的一员，罪行是内心正义的泯灭。

最后是大人和老师们。一种情况是施暴的保密工作实在太好了，以至于老师和家长可能根本没有察觉。还有一种情况是，当孩子和自己的父母诉说自己被欺辱的时候，父母不仅不理解孩子、不帮助孩子，反而斥责孩子的懦弱，这很有可能让孩子再也不会向父母张口了。

佰佰安全网提醒您：一旦有校园暴力表现出来，大家一定要及时报告老师，并且校园暴力类型非常多，大家在日常时一定要多了解一些校园暴力知识来帮助自己。

( 责任编辑: 张小付 )