寄宿制学校安全管理办法

学校是培养人、教育人的场所，育英学校每一位教职员工的言行，学校开展的每一项活动，学校环境的每一处布置，甚至学校种养的花草鱼鸟，都注意到其对孩子可能产生的潜移默化的影响和教育作用。从教育的角度出发，学校时时、处处、事事都营造艺术教育的文化氛围，让孩子在艺术氛围的熏陶下领略美、感悟美、鉴赏美和创造美，从而提升孩子的艺术文化素养。走进育英学校，映入眼帘的一幕幕总让人深刻地感受到校园里呈现出欣欣向荣、积极向上的风貌。在这个充满活力、洋溢着热情的校园里：洁净的柏油校园主道像伸开的臂膀迎接着来自四面八方的莘莘学子，热情洋溢，坚实有力；校园中，生机盎然、姹紫嫣红的草坪花坛；线条生动、制作精致的文化橱窗，形式新颖；美术室内一幅幅精美的美术作品。这些设施与创作可谓独具匠心，营造出浓浓的艺术氛围，展示着育英的独特艺术魅力。教学楼内书声朗朗，“育英学校”的校牌在蔚蓝色天幕的映衬下光彩夺目，熠熠生辉。学校显现出浓郁的艺术和文化品位。

--安全保障为立校之根本

育英学校的安全保障工作独具特色。学校始终坚持对学生的学习、生活、娱乐等实行全天候、全方位、全过程的人性化、科学化的监控管理。精心呵护每一位学生，切实保障学生的身心安全。学校建立有环环相扣的交接制度；溢满关爱的值日制度；衔接有序的候课制度；手续严格的出入制度；昼夜运转的门卫制度；保障健康的医疗制度；科学合理的餐饮制度等一系列行之有效的保障制度。

二、疏而不漏，全面部署安全网络

--建立健全的安全工作制度

学校认真制订《学校安全管理工作制度》、《门卫制度》、《安全区域值守制度》、《值日校长制度》、《食品卫生安全制度》、《定期消毒制度》、《安全事故报告制度》、《宿舍安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《隐患排查制度》、《信息上报制度》等一系列安全管理制度。所有制度的制订均结合学校实际情况，按照娄底市教育局、娄底市政府的文件精神，使其具有政策性、约束性、指导性、可操作性等特点。所有制度均形成书面文字并上墙，对其负责人定期进行培训，并在其管理过程中做好相关记录，对存在的问题及时纠正，真正做到各项工作有章可循、有规可依。

--层层签订安全责任状

学校与校领导签订《安全管理责任书》，明确安全管理责任；德育处与班主任签订《班级安全管理责任书》，明确班主任的班级安全管理责任；学校与教师签订《课堂安全责任状》，明确教师的课堂安全管理责任。学校根据“谁主管、谁负责”的原则，把安全事故作为“一票否决制”纳入教职工考核之中。班主任分别与通学生家长、寄宿学生家长签订《通学生安全责任状》、《寄宿学生安全责任状》，明确学校、家长各自的安全职责。

--改革宿舍管理模式

把宿舍管理纳入学校的常规管理之中。一是制订一系列宿舍管理制度，实行分工负责、责任到人的细化管理。校领导、值日校长、班主任每晚在学生就寝时清点学生人数，与宿舍管理员生活教师办理交接手续。每天值日校长负责及时处理学生中的各种问题，把学生中的各种矛盾消灭在萌芽状态。二是组织学生以“我的宿舍我的家”等为主题的建“家”活动，让学生在评比中，精心把宿舍建成大家共同温馨的家。

以上就是对寄宿制学校安全管理办法的介绍，如果你对如何对学生进行安全教育等有关学生安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注佰佰安全网学校安全教育内容安全常识栏目。

( 责任编辑: 吴梦莉 )