近日，一位母亲给编辑部写来一封信，她的困惑和担忧，也是许多开始有意识对孩子进行的年轻家长中有代表性的问题。那么，儿童性教育的两大关键期是在什么时候?
“我是一个8岁女孩的妈妈，最近频频看到暑期‘少女妈妈’增多的相关报道，作为一个女孩的妈妈，我也很茫然，应该怎样对孩子进行性，才可以保证她健康地长大。最近看到新闻晚报报道性教育夏令营，我又担心孩子现在还没这方面意识，让她去了反而促使她更关注。”
和多年前的放任自流不同，现在很多开始有性教育意识，只是不知道应该从何时开始，有的人则以为要等到女孩来例假，男孩长胡子等身体发育信号出现再开始“顺水推舟”地进行性教育。人生第一个性教育的关键期应该是幼儿园阶段。
幼儿园阶段的孩子对世界上很多事物都会提出一个“为什么”。从“树上为什么掉树叶”，“太阳为什么那么热”到“女孩为什么可以穿裙子”、“爸爸为什么长胡子”都可以成为他们的问题。在这个阶段，对孩子来说，性方面的问题和其他所有的问题一样，都是他们认识客观世界和自我的一个部分。
因为父母和孩子一对一的接触机会比较多，孩子和父母之间也比较亲密，所以家长最容易遇到孩子提出关于性的“为什么”。如果父母故意回避，或者态度尴尬忸怩，容易让孩子产生更多的疑问和好奇，反而会增强探索的兴趣。在这个年龄段，父母只需要让孩子建立基本的性别意识，明白男孩和女孩分别应该穿什么样的衣服，行为举止的特征，日常生活的一些习惯等。
这个阶段，不需要主动对孩子提出“性教育”，第一要孩子完全明白难度很大，第二也没有必要，孩子提问在于满足一般意义上的好奇心。如果孩子提出关于性的“为什么”，家长只需顺势回答。最关键的是让孩子明白，宝宝是父母爱的产物，是家庭的一分子，生命的孕育来之不易。
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