如何判断孩子活泼好动与多动症

活泼好动是正常小儿的天性，顽皮的小儿贪玩，有时上课做小动作，不好好听讲，但对有兴趣的事情可以自始至终完成得很好，观看爱看的电视时能聚精会神，不仅自己一声不响，还不许别人叽叽喳喳，想到做某种事情时能千方百计不厌其烦地去完成。行为有目的、有系统、有始有终。其注意力与兴趣有关，不具有多动症的注意力缺乏及行为无目的、无系统的特点。

由于生理的原因或年龄相应的多动，如幼儿和学龄前期的小儿天真活泼，天生活动较多，注意力不持久，易被新鲜事物吸引，大多为正常现象。刚入托或入学的儿童，由于环境新鲜，开始时不适应，可能有多动不安，不久即可适应，亦属正常多动。有些孩子贪玩，上课不好好听讲，不认真完成作业，学习成绩让家长担心，但对某些特殊爱好科目专心致志，甚至有突出的成绩，说明都不是注意力不集中，不属多动症范畴。切莫与多动注意力缺乏相混淆。

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( 责任编辑: 张小付 )