一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提，对父母来说，了解玩具的种类和它们的教育功能十分重要，下面就和小编一起去了解一下儿童玩具的种类和功能有哪些。
社会性玩具是指让孩子通过模仿，装扮，表演去认识自己，认识周围环境和成人世界的玩具。这些玩具都有一定的主题，也是一种主题形象玩具。
1．娃娃及其他人物，动物的形象玩具。幼小孩子有爱与被爱的需求，他们从小就需求1～2件这类柔软，抱起来感觉很舒服的又有主题形象的玩具，作为他们倾诉的对象，情感的象征，想象的媒介。
2．“娃娃家”角色扮演的道具。如娃娃家具，餐具，用具。
3．社会机构扮演玩具。这是些跨越家庭生活主题，认识自己身边环境，吸收其他生活经验的玩具，如玩学校、商店、消防队，医院、超级市场等。
4．劳动玩具。一些反映成人劳动的玩具。如老虎钳、螺丝、起子、洗衣机、吸尘器等劳动玩具。
指发展孩子智力，启迪孩子智慧，提高认识能力，丰富知识经验的玩具。这是目前家长们特别喜欢买的玩具。
1．数与量的玩具。如计算器、计算棋、秤与天平等。
2．接龙玩具，牌与扑克。如水果接龙，数字牌等。
3．拼图玩具。如数字拼图、动物拼图、六面拼图等。
4．操作性玩具。如敲打玩具、结构玩具、穿编、活动玩具等。
活动性玩具指使身体灵活的动作性玩具，这类玩具特征在于强调身体大肌肉的活动，即运用颈部，躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能力，通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的玩具。
由于城市缺少自然的生活空间及运动机会少，动作发展的玩具对于现代孩子甚为重要，孩子们可以在玩耍中锻炼身体，促进健康。
1．爬行玩具。如攀登架、弓门等。
2．摇晃玩具。如木马、转椅、翘翘板等。
3．车辆玩具。如自行车，手推小车。
4．丢抛玩具。如降落伞、飞蝶等。
5．大型与小型运动器械玩具。如滑梯、秋千，荡船等。
6．球类玩具。如皮球、小足球、羽毛球等。
7．奔跑跳跃玩具。如拖拉玩具，羊角球、绳等。
科学性玩具指让幼儿观察、操作、探索各种具有物理、化学等自然界现象的玩具。它能发展孩子的好奇心，求知欲。引导幼儿从游戏中获得科学操作经验，养成观察，分析的习惯和实事求是的原则，帮助幼儿获得日常生活有关的知识和经验。
佰佰安全网小编为大家整理的关于儿童玩具的种类和功能有哪些的常识都了解了吧，另外本网还有很多关于儿童安全方面的知识，感兴趣的可以继续关注，让孩子可以健康的成长。
( 责任编辑: 张小付 )
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