为什么购买儿童学习桌很有必要

另一方面是儿童的心理因素，主要看儿童的认知特点、行为特点与心理特点。学龄儿童抽象思维在这一阶段开始发展，在具体化的事物上开始有推理能力，7岁儿童已具有准确识别不同颜色的能力，到达10岁左右视觉调节能力基本可以到达最佳状态。同时，他们的想象力得到发展，会按照自己的喜好摆弄自己喜欢的玩具造型，在这种情况下，要求学习桌椅在设计上加入适宜学龄儿童认知发展的元素，例如色彩选择的多样化；在行为特点方面，随着孩子逐渐成熟，他们的独立性、自尊心都得以增强，并且思想行为上也有自己的思考，因此学习桌椅在具备基础功能的同时还要具有专属性，是一个独立的小空间。

2、学习模式使得学生长时间使用学习桌，目前，国内绝大多数学习桌椅都是木制材料为基础，配合塑料等辅助材料，而木结构设计较为单一，不符合人体的曲线造型，长时间使用很容易产生疲劳感。因此，选择符合儿童生理特征的人体工学课桌椅很有必要。

3、尺度不合适的学习桌椅会对儿童发育造成影响，尺度不合适的学习桌椅容易造成青少年坐姿不良，孩子在书写时头歪、肩斜、身歪腰弯、胸压桌沿等不良坐姿，导致书写效果较差，字迹歪斜等问题，更会造成近视、斜视、脊椎弯曲、手指变形等诸多危害，影响了学龄儿童正常的成长发育。

一般情况下购买儿童学习桌主要是因为要满足孩子的身体特征，另外要让孩子养成一个好的学习习惯和学习模式，而且如果是普通的桌子可能会对孩子的身体发育也有不好的影响。

( 责任编辑: 李超群 )