胎教的真正作用是什么

古代流传的胎教，是指孕妇在怀孕期间，保持心态平和、精神愉快而放松，使身体各器官保持良好的状态，从而有利于胎儿的正常生长发育。现代流行的胎教，大有从古代这种广义的胎教演变成对胎儿早期教育的狭义的胎教上来的趋势。把狭义的胎教误解成早教的这种现象，以及在胎教实验中胎儿有学习的表现目前都没有科学的论证。

尽管胎儿医学的研究发现胎龄4个月时，胎儿皮肤对冷刺激有了反应，5个月对温热有了反应，6个月有了嗅觉，7个月对疼痛刺激有了反应，有了视觉和对噪声有了厌烦动作。然而，所有这些，仅仅是感觉功能和运动功能的初步建立，还未形成知觉，更无产生思维或意识的神经组织学和生理学的基础及社会环境的条件。6-7个月的胎儿，虽然有了各种感觉，但还没有知觉。胎儿在子宫内不能形成条件反射，也没有知觉，所以这些决定了胎儿不能接受教育，虽然胎儿是有感觉的，但是感觉不等于知觉。把胎教理解成教育或者当作教育来做是没有搞清楚教育的概念。我们认为的胎教是从营养和环境上对胎儿的大脑进行维护和促进，让胎儿有个健康的体格和网络丰富的、聪慧的大脑。

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( 责任编辑: 张小付 )