如何解决学生喝水问题

2、饮用开水。由于自来水存在二次污染和异味问题，为保证学生饮水卫生，有些学校用锅炉或热水机把自来水烧开供学生饮用。但这样实际上只是把有问题的自来水烧成开水饮，只是把水中的微生物杀死，而原来自来水中的重金属、有机物等污染物仍然会残留在水中。

3、学生自带水。现在，学生自带水的现象很普遍，而且种类多样，有纯净水、蒸馏水、矿泉水及可口可乐等各种饮料。

4、从商店买饮料。学生很渴时才会买矿泉水、纯净水来解渴，大部分是为了解馋买可乐、冰激淋、雪糕之类的冷饮。长期喝饮料对学生健康将产生不利影响，喝饮料不等于喝水。

为了让学生喝上安全、健康的水，在有些条件好的城市，可以开展“中小学生饮用工程“，把自来水作为水源作进一步的深度处理，去除水中有毒、有害、有异味的物质，保留其有益成分，做法有：1，管道分质供水，对自来水集中进行深化处理，使其达到饮用水或健康要求。2，让桶装水进入学校或教师。桶装水是经济条件比较好的地方的一些学校采用的方式，这种方式不仅方便卫生，而且学生饮用桶装水比购买小瓶饮料要省钱。3，学校购买净水器，净水器有多种多样，有台式、壁挂式及饮用及与净水器联用等。学校使用净水器时，一定要定期清洗，维护及进行滤芯的更换，否则，净水器3个月后就成了“脏水器”了。笔者认为，上述方式中管道分质供水工程方式更适用于学校的推广。想了解更多请关注佰佰安全网。

( 责任编辑: 何显抢 )