老师虐待儿童如何取证

儿童容易抵触取证过程：儿童本身法律维权意识薄弱，不懂得用法律保护自己的合法权益，再加上受虐后的羞耻心理，并不愿意将被虐待的问题公开或是不能完整表达出受虐待的过程。

虐童证据不足无法立案：对于受虐儿童的取证，受条件限制，目前仅有科学检验、痕迹鉴定、寻找目击证人、调查当事人及儿童父母等方法。然而在现实操作中，只有公安机关确定立案，才能进行取证维权。

学校老师虐待儿童，家长一定要注意取证，孩子身上的伤痕一定要拍照取证，最好用手机录的视频或者电脑摄像头录的视频，这样才能用法律的武器来保护自己的孩子。

未成年人的身心健康受法律保护，《未成年人保护法》第21条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第63条第二款规定：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，依法给予处分。

虐童行为不仅对儿童身体的健康和发展造成了严重的危害及影响，还导致儿童在人际交往的中常常表现出敌对的归因趋势。所以，杜绝虐待儿童，从每个人做起，善待儿童。

以上内容由佰佰安全网提供，希望对大家有所帮助。关于不同年龄人群常见的人为伤害有哪些，小编会在下期人身伤害维权小知识讲座中给大家做详细解答，敬请关注。

( 责任编辑: 何显抢 )