学生在校意外受伤怎么办？

因为老师不是医生，不能准确判断伤情，所以该不该治，怎样治，要由医生说了算。如果发生的是重大事故，那么在抢救的过程中，学校还要派教师守护，以便及时了解抢救情况。这既关系到抢救效果，也关系到日后对事件的处理。如果因为人为的原因而延误了抢救的最佳时间，造成小伤变大伤等其他严重后果，则学校是要负责任的。

二、通知家长，报告上级

未成年学生在校出了事，在抢救的同时，我们要尽快通知家长，千万不能隐瞒事实或迟迟不告知家长。如果是学生之间引起的伤害事故，那么当事人的家长都应立即通知到。在通知家长是还要注意通知的方式，要考虑家长的心理承受能力。事关伤残、甚至死亡的事，放在谁身上都会无法接受。

因此，通报家长之前要研究通报的方式、通报的措辞以及请谁去通报等问题，以便让家长有一个逐渐适应的过程。其次，学生在校发生了意外伤害事故，学校还要主动逐级向上级主管部门报告。

三、保护现场，调查取证

在校学生意外伤害事故发生后，教师、学生往往都忙着抢救受伤学生，而顾不上考虑现场保护问题。作为学校领导，首先应提醒并组织师生，在保证抢救的前提下，要尽可能完整地保护好现场，造成不能为了推卸责任，破坏现场，甚至伪造现场。

因破坏或依靠现场而想推卸责任，到头来唑使事态更加复杂化，从而使学校承受更大的责任，遭受更大的损失。其次，事态严重的要请公安局或其他政府有关部门的贱卖一起参加调查取证。

四、各方协调，防止新伤

在校学生重大伤害甚至死亡事故发生，无论落在谁头上，都无法冷静，家长情绪激动，说话不讲道理，甚至动手动脚都在情理之中。因此，在处理事件时，一方面要保护好与伤害事故有关的教师和学生，必要时可请政府或公安部门进行保护，以防家长因推动理智而引发新的伤害事故；

另一方面要立即动用政府、公安、家长单位领导、家长亲属朋友等部门各人员的力量，对被伤害学生家长进行晓之以法，动之以情的规劝、协调和教育，促其冷静理智地思考问题，谨防新的伤害事故的发生。

五、在情动人，以法处事

在校学生发生意外伤害事故，不管是大是小，不管学校是否有责任，学校都应该对次事故和当事人热情关心，对受害方表示同情和慰问，对受害学生家长做好耐心细致的解释和劝导工作，以便更好地处理好事故，这也是我们学校和教师应尽的义务和职责。

如果学生因在校出事住院，学校领导或班主任和有关教师，一定要组织去医院看望，了解病情，给受害学生应能建立起良好的情感，有时即使学校或教师有一定过错，家长也会在一定程度上理解和原谅学校和教师，从而为日后顺利平和地处理事故打下良好的基础。

反之，事故发生后，学校和教师不闻不问，冷漠处之，原本家长对事故的发生表示理解和原谅的，也会因情感受到冷落和伤害，而把责任强加到学校和教师关上，进而三番五次到学校大吵大闹，或在社会上妥善处理，又影响了学校的教育秩序和社会声誉，消耗了不必要的时间和精力。

首先，学校可以采用教育的方式提高学生们的安全意识。学校可以在公布栏中公布一些文件，让学生们意识到安全的重要性，同时也可以在学校中开展“安全教育月”的活动，从而提高学生们的安全意识。虽然这样的方式并不能够杜绝学生在学校意外受伤的事故，但是仍然能够起到一定的预防的作用。

为了能够预防学生在学校意外受伤，上体育课时，教师应该做好安全措施。学校还可以在校内一些比较危险的地方装上护栏，这样便能够防止学生不小心跌落而造成意外伤害。另外，学校在设计护栏的时候，应该要考虑学生的普遍身高等问题，这样护栏才能够发挥真正的作用。

通过上述两种方式，确实能够有效的预防学生在学校意外受伤的问题，但是并不能够完全的杜绝。因此，学校还应该采取其他措施来进行学生在学校意外受伤的后续处理。

如果学生在学校意外受伤，那么在一般情况下，学校都需要进行相应的赔偿，但是这样便会对学校造成很大的经济压力。如果学校不想承担相应的赔偿金，那么最好的方式便是为学生购买保险。只要为学生购买了，那么当学生在学校意外受伤的时候，将会进行相应的赔偿，这样便将风险转嫁给了保险公司。

学生每天在学校生活，难免发生磕磕绊绊的事情，但作为老师个学校应该首先想到如何应对，并做好防范措施，才可以在事情发生后妥善解决。

( 作者: 朱文鹏 )