留守儿童自杀的真正原因是什么？

对绝大多数孩子来说，每天都可以在家中享受父母给予的各种生活和学习需要，可以在妈妈的怀里撒娇、在爸爸的肩膀上远望，当遇到困难、挫折、危险的时候可以得到父母的抚慰、呵护，他们是爸妈的“宝”。有的孩子就不那么幸运了。他们的父母离开贫穷落后的农村到城里务工挣钱，被留在家里成为“留守儿童”的孩子，而近些年留守儿童自杀事件频繁发生，究其原因是什么呢？让佰佰安全网来讲讲相关留守儿童安全小知识。

留守儿童的现状

在公开的数据中，根据2010年中国第六次人口普查数据显示，全国农村留守儿童6100余万，什么概念？占全国儿童20%左右，也就是1/5，5个人当中就有一个孩子，5个孩子当中就有一个是留守儿童。留守儿童由爷爷奶奶或者外公外婆抚养的占到80%，留守儿童被托付给亲戚或者朋友的占到13%，还有7%，留守儿童监护人不确定，或者无监护人。

留守儿童的异常心理有哪些？

在这样的背景下，留守儿童是一系列被研究的数字，而数字背后则是几千万个关乎痛苦、孤独、纠结的个案现实，只有自己才能清晰体会。对于孩子来说，有父母的地方才是家。但是，留守儿童无法享受到正常的亲情关爱。久而久之，无助感、失落感和被遗弃感逐渐形成，严重影响心理健康。

农村留守儿童的异常心理有两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。甚至如今留守儿童自杀现象越来越频繁，究竟真正的原因都有哪些呢？

留守儿童自杀的真正原因是什么？

一是家庭监护缺位，导致留守儿童意外伤害凸显。

当前农村留守儿童中有三分之一是隔代监护，有五分之一是同辈监护，还有3.37%为自我监护。这些临时监护人由于身体健康不佳或者精力不够等原因，难以达到相关法律法规关于临时监护人监护能力的规定，导致履责不到位。

二是家庭和学校教育的双重缺失，导致留守儿童缺乏成长引导。

正是留守儿童家庭教育的缺失，使得学校教育在他们成长过程中的作用，就显得尤为重要。然而，当前农村教育存在严重的城市化取向，片面追求知识教育和升学率，忽视了乡村社会和乡村儿童作为价值主体对教育的个性化需求，同时，也缺乏对农村留守儿童这个特殊社会群体特定需求的关照。

安全教育、法制教育、心理健康教育、道德教育等相关课程开设不足或者课程开设流于形式，教育方式方法陈旧落后，不符合留守儿童的生活实际，他们难以从中获得相应的正确价值引导，形成完备的安全法制意识和知识等。

两方面教育的缺乏最终促使留守儿童一方面成为各类伤害事件的承受者，另一方面也成了各类犯罪事件的制造者。

三是亲情关爱缺失，导致留守儿童心理发展异样。

农村留守儿童，由于和父母共同生活的时间很少，甚至有很大一部分群体和父母联系也很少，他们的亲情需求难以得到满足。缺乏亲情体验和亲情关爱，相应地，他们也就不会对周围人、周围事，乃至周遭世界形成有积极意义的价值观念，甚至对自我存在的意义产生否定。亲情缺失，直接影响到他们的情感发展，加之缺乏合理的倾诉途径与方法，长期压抑就很容易出现心理问题。所以说，家庭的破裂、亲情的丧失，是伤害农村留守儿童的主要根源。

四是农村环境隐患重重，导致留守儿童成长面临危机。

当前留守儿童主要生活在偏远农村地区，其生存环境隐患重重。从自然环境来看，农村地区地广人稀，多数山地、河流、湖泊等自然环境对尚未有完备自我保护意识的留守儿童而言如同潘多拉魔盒一般，充满吸引却也危机四伏。受限于农村地区安全措施的匮乏，多数具有安全隐患的自然环境并无安全提示标语与防范救助设施，很大程度上这也是留守儿童外出玩耍而导致意外伤亡发生的原因。

由此可见，留守儿童的自杀并非一时冲动：长期得不到父母关爱、与家人缺少交流以及家庭贫困，社会环境等等共同促使留守儿童心理逐步异样，最后悲剧产生。

如何避免留守儿童自杀悲剧？

父母该做到的！

物质条件的满足

农村的大多数留守儿童，很多都缺乏物质基础，但是作为爸妈，一定要去尽量的满足。在小编看来，现在的农村很多发展也算是比较好的，爸妈能做的就是给留守儿童提供尽量舒适的家和尽量富足的物质条件。小编记得小时候一直都是吃青菜来着，很少有肉吃，但是炒青菜的猪油放很多，爸爸每次回来都会带好多的礼物！

能带出去就带出去