留守儿童如何应对校园欺凌？

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学。欺凌过程，蕴藏着一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。不难发现，校园欺凌高发的地区，往往也是留守儿童扎堆的地区，是优质教育资源欠缺的地区，校园欺凌、留守儿童等问题，都是整个儿童保护系统的一部分。那么，留守儿童如何应对校园欺凌呢？佰佰安全网来介绍一下相关留守儿童安全小知识。

校园欺凌有哪些？

心理学上将校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌，其中直接欺凌包括肢体欺凌和言语欺凌，间接欺凌则指通过散播谣言、利用人际关系、煽动他人恶意对待等方式，将受欺凌者排除在某个团体之外。随着网络的普及，以将欺凌视频或受欺凌人的行为公布在网络上为特征的网络欺凌也成为一种主要方式。

校园欺凌多发生在楼梯拐角、厕所、寝室或上下学路上，这类环境几乎没有外力控制，青少年很容易在情绪失控的情况下做出非理性行为。

校园欺凌还呈现出校园帮派现象。一些帮派仅由在校学生构成，他们出于对社会帮派的好奇和自我保护的需要，自成一派;另一些帮派则极为复杂，不仅有不同年级的学生，还有成人势力等。

留守儿童遭受校园欺凌的原因

作为国家在城镇化过程中的一个新群体，留守儿童是最弱势的，他们远离父母，缺少家庭关爱和社会行为引导，普遍存在监护不周，生活失助，学业失教、心理失衡等问题，这让不少留守儿童产生了各种心理障碍，变得孤僻、怯懦、被动、抑郁、无助、神经过敏，情绪逐渐向弱势转移，容易成为校园欺凌和暴力的对象。

留守儿童遭受校园欺凌的影响

青少年时期是形成世界观、人生观、价值观的重要时期。遭受校园暴力，对留守儿童来说，不仅仅是身体上的伤害，更有心理上的伤痛，对生活和学习失去兴趣，对自我失去信心，更有甚者，物极必反，由挫折演变为新的施暴者。对施暴者而言，如果不及时的纠正和管教，他们就会在这条路上越走越远，或许被开除辍学，带着暴戾走进社会，人生变得更加灰暗，又成为校园暴力事件的又一“受害者”。

遏制愈演愈烈的校园暴力事件，要对症下药，对于事件中的直接受害者，需要及时的给予救助，抚慰他内心受到的伤害；

留守儿童遭受校园欺凌怎么办？

1、如果遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。采取迂回战术，尽可能拖延时间，有勇有谋地保护自己。争取有机会求救。

2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。

4、当自己和对方的力量悬殊时，要认识到自己有保护自己的能力，以及通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境。

5、遇到自己和对方力量相距不是太远时，可以考虑使用警示性的语言来击退对方的企图。但要避免使用恐吓性的言语，以免反而激发拦截者的逆反心理。