目前在临床上孩子发生自闭症的几率还是挺高的,其实简单一点来说就是孤独症,意味着神经系统处于失调的状态之中,从而诱发出来的发育障碍。一旦孩子出现自闭症之后,必须要了解各个方面再去治疗。
自闭症是很常见的一种疾病,如果没有及时更改过来,很容易让孩子出现刻板的行为,对待什么活动都没有兴趣,为了缓解这种疾病应该采取合适的措施,这样才能尽快让孩子恢复到健康的状态,对之后的生长发育也不会造成影响。
诱发儿童自闭症的原因需提前了解
1、遗传因素
双生子研究显示,自闭症在单卵双生子中的共患病率高达61%~90%,而异卵双生子则未见明显的共患病情况。在兄弟姊妹之间的再患病率,估计在4.5%左右。这些现象提示自闭症存在遗传倾向性。
2、儿伤
包括在怀孕期间窘迫性流产,生产过程中早产、难产、新生儿儿伤,以及婴儿其因感染儿炎、儿膜炎等疾病造成儿部伤害等因素,都可能增加自闭症机会。
3、新陈代谢疾病
如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍,造成儿细胞的功能失调和障碍,会影响儿神经讯息传递的功能,而造成自闭症。
4、孕期理化因子刺激
受孕早期孕妇若有反应停和丙戊酸盐类抗癫痫类药物的用药史以及酗酒等,可导致子代患自闭症的机率增加。
4、感染与免疫因素
早在20世纪70年代末就有研究发现,孕妇患病毒感染后,其子代患自闭症的机率增大。后来数个研究均提示,孕期感染与自闭症发生可能有一定的关系。
儿童自闭症会有这些表现
1、言语障碍突出
大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话,但声音很小,很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话,而不会用自己的语言来进行交谈。
2、不会模仿
“模仿”是孩子学习的最重要工具,孩子就是通过模仿学习说话,学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。
3、语言迟钝
轻度自闭症的患儿,大多数都会出现言语的减少,或者是终身不说话的情况。并且,疾病患儿说话,也大多数都用手势进行交流,而且常常会分不清你我。
4、交际困难
即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。
儿童自闭症家长要做好这几点
1、多和孩子沟通交流
孩子出现了自闭症,家长需要帮助孩子改善自闭的情况,应该多和孩子沟通交流。因为自闭症的孩子比较害怕与他人沟通,会出现社交障碍。因此,家长需要多活跃孩子的思维,积极和孩子沟通和交流,从沟通和交流中让孩子的语言能力得到锻炼,提升孩子的社交能力,这样对自闭症的改善有利。
2、进行心理疏导
孩子出现自闭症,家长需要及时对孩子进行心理疏导。通过心理疏导的方式,可以让孩子的自闭症状减轻。一般在心理干预的情况下,能够消除孩子的不良情绪,让孩子走出困境。如果没有和孩子多交流,通过谈心的方式来改善孤独的情况,很有可能会导致孩子自闭症加重。因此,家长发现孩子有自闭症,应该通过心理疏导的方式帮助改善。
3、多和孩子做游戏
自闭症出现时,可能会对孩子健康造成影响,甚至影响孩子的健康发育。因此,在改善自闭症的过程中,家长需要付出努力,多和孩子做游戏也是改善自闭症的一种方式。自闭症患者通常会有孤独的症状,不愿与他人打交道。如果家长可以通过游戏娱乐的方式激发孩子的兴趣,通常可以缓解孩子自闭的情况,这也是控制自闭症发展的一种有效措施。
想要预防儿童自闭症需掌握这些秘诀
1、培育孩子的自立能力
切忌父母事事包办,让自闭症孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。
2、多让孩子出去活动
让孩子多到户外活动或者参加集体活动,集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。
3、创造一个好环境
把孩子过分封闭于一味学习的小圈内,同时给孩子介绍交朋友的技巧,城市的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中,与邻居或附近小朋友交往,玩耍,建立友谊。教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。
( 作者: 李超群 )