冷水江市李继龙初中数学名师工作室开展送教下乡活动

10月26日、11月4日，冷水江市李继龙初中数学名师工作室团队先后走进冷水江市三尖中心学校、金竹山中心学校开展送教下乡活动，为乡村初中数学教师提供了一场数学文化盛宴。

名师工作室送教下乡团队与金竹山中心学校教师合影

本次送教下乡活动，以“数学文化的教育价值”为主题，通过工作室精心策划与组织，活动起到了示范课引领建模子、观看专题片播种子、专题讲座引路子、交流研讨出点子的培训效果，唤醒了参培教师的数学文化意识。

名师工作室首席专家李继龙专题讲座现场

名师工作室首席专家李继龙的讲座《让数学史告诉你为什么》视角新颖，从数学史的角度解释了“0为什么没有倒数”、“无理数不是‘无理’的数”、“为什么称未知数为元”三个最常见而又最容易忽视的问题。讲座通过追本溯源的方式，从数学发展史的进程中逐步解剖，引导教师学会从历史的长河中寻找数学中的为什么。讲座中还观看了纪录片《被数学选中的人之数学是什么》。

名师工作室骨干成员李海林老师示范课现场

骨干成员李海林老师上了一堂《最短路径之将军饮马问题》的示范课，课例以数学文化为背景，充分激发学生学习兴趣，营造积极向上的学习氛围。以“两点之间线段最短”、“轴反射”等的基本知识，总结出“化折为直”的基本解题思路，学生在轻松的氛围中培养了直观抽象、数形结合、归纳推理等思维能力。评课议课时，名师工作室顾问，湖南省芙蓉名师谭云奇老师用“趣”“实”“活”“深”四个字对本节课进行了精彩点评。

名师工作室核心成员肖祥友老师专题讲座现场

核心成员肖祥友老师立足湘教版初中数学教材中的插图，以《巧用插图，激活插图的德育功能》为题，对教材中的插图进行系统分析，并通过案例、课例阐述其德育的价值。

这次送教活动，参培教师感悟颇深：李继龙初中数学名师工作室送教团队，为我们打开了一扇全新的窗，我们学会了用数学文化引领数学教育教学，学会怎样给数学赋予文化的灵魂。