2022年1月21日，河南省人民政府发布《河南省人民政府关于印发河南省“十四五”教育事业发展规划的通知》。《通知》中提到，河南稳步推进高考综合改革，形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制；深化中招考试制度改革，逐步提高体育考试分值；探索建立“职教高考”制度，坚决克服“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾。
在高考综合改革方面，《通知》提到，要改革考试形式和内容，完善高中学业水平考试制度，规范高中学生综合素质评价，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系；改革招生录取机制，减少和规范考试加分，完善高校招生选拔机制，改革高校招生录取方式；完善配套政策，初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
《通知》还提到，深化中招考试制度改革，将义务教育课程设置方案设定的除综合实践活动外的全部科目纳入初中学业水平考试范围；科学确定综合实践活动评价标准，将研学实践教育、校外志愿活动等纳入综合素质评价范围；改进中招体育测试内容、方式和计分办法，科学确定并逐步提高分值；推进实施基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式；进一步落实公办和民办普通高中同步招生工作，规范招生行为。
在推进高等职业教育考试招生制度改革方面，《通知》明确，河南探索建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试办法，加大职业技能考试比重。探索形式多样的技术技能人才贯通培养模式，健全高水平技术技能人才免试制度，开展中等职业教育学业水平测试，逐步建立符合职业教育类型特征的人才选拔模式。
( 责任编辑: 张奕 )
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