据初步调查，5月27日上午，普宁一民办学校教师检查一班级学生作业时，用圆规扎该班部分未完成作业的学生进行处罚。学校在接报后，迅速联系医生到现场为学生进行消毒处理，并送医院进一步检查。
目前，经当地医院检查，受扎学生身体情况未发现异常，涉事教师已被公安机关控制调查，该校教学秩序正常，事件正在进一步调查处理中，结果将及时向社会公布。
教师在这件事也给我们提了一个很大的醒，要学会控制自己的情绪。
教师如何控制自己的情绪？
要学会跟学生换位思考
“好的关系胜过很多教育”这一句名言是很有道理的，教师在面对学生的错误行为而可能产生不良情绪时，不可一时激愤把师生关系搞僵，对以后的教学没有好处。主观上要有“学生是孩子”的心理暗示，想一想学生毕竟年龄小，各方面的思想不成熟，有时做事太主观，太情绪化，需要我们引导，他能有多大能耐，所以老师千万不要和学生太较真，要动之以情，晓之以理，从而以宽容的心来包容学生的犯错。当然不能把教师对学生的关心和爱护仅仅理解为慈祥的、关注的态度对待他们，甚至于理解为姑息迁就、懦弱，应当同合理的严格要求相结合。
切记“人非圣贤，孰能无过”。在某种意义上讲，学生的错误举止是自然而然的事情，不足为怪。多想想自己曾经是一个孩子，也干过蠢事，说过错话，换位思考，将心比心，说服自己，宽容和谅解学生，这样你便会怒气全消，理智地处理问题，赢得学生尊敬。
佰佰安全网提醒：老师与学生之间应建立良好的师生关系，在校内进行教育时，应采用正确的方式方法对学生进行教育，体罚或者打骂学生这样的做法，不仅不能起到教育学生的作用，反而会增长他们叛逆心理，或对其人格心理造成伤害，适得其反。请看以下佰佰安全网为您带来的安全科普知识，希望对您的生活有所帮助
( 责任编辑: 屈滢雪 )
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