自我保护

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自我保护

幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。

家长和教师不仅有责任保护幼儿的生命安全,避免让幼儿接触不安全的环境,而且应该通过优化幼儿园的保育环境,对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育,来逐步提高幼儿预见危险、排除危险,保护自己的能力。

首先确立幼儿自我保护能力的培养目标。

目标是一种期望,是工作的出发点和归宿。要根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和上确立幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订相应的分目标。

首先,和孩子一起制定假期生活作息时间表。不少中小学生在假期里生活无规律,使得原本丰富多彩的假期也变得苍白而了无生趣。改变这种状态的有效方法,就是制定一份假期生活作息时间表。家长们在为孩子制定假期生活作息时间表时,不要把家长的意见强加给孩子,而是应该让孩子参与制定。家长应该同孩子一起商讨,合理安排,暑假时间比较长,家长应根据孩子的年龄、兴趣爱好和学校的要求等,协助他们将时间做一个明确而合理的分配,使孩子知道什么时间该做什么事,防止生活无规律。这样既便于家长督促和管理孩子,又能够使孩子的暑假生活过得充实、有规律。还可以根据实际情况及时调整。这样,孩子执行时间表就有积极性。时间表制定好了,让孩子完全自觉遵守规定是不太可能的,多少要有一点强制成分。因此,家长要督促孩子遵守规定,经常进行检查。

当孩子进入幼儿园前,家长就要告诉孩子什么是private parts隐私部位,家长们可以事先带着孩子换上泳衣和内衣,然后带着孩子站到穿衣镜前,告诉他,泳衣和内衣内裤覆盖的地方就是你的private parts,这些部位是不能随便展示给别人看的,更不可以让别人触碰。如果有人触碰你一定要大声说不和马上逃离开,回家后一定要告诉爸爸妈妈。

为了让孩子更加清楚且明白,家长们还可以为孩子打印出男孩和女孩的卡通图片,让孩子为他们把不能让人触碰的隐私部位画上衣服,遮盖起来。

我们还要告诉孩子很多时候危险不一定来自于陌生人,很有可能来自于亲属,学校的老师,还有一些认识的叔叔阿姨。家长们一定要告诉孩子,这些人可能会用糖果或者食物来引诱他,可能会把不好的身体接触说成是在和他玩游戏,并要求他保密。如果发生了,孩子们一定不要相信,要大声的拒绝并马上离开,见到父母后要马上告诉爸爸妈妈。如果不能马上见到父母,也要告诉其他大人,让他们相信自己并且帮助自己。

动物自我保护方式

选择逃跑

正所谓“三十六计,走为上策”,当一头鹿被狮子盯上之后,聪明的小鹿不会坐以待毙,肯定撒腿就跑,当然谁跑得快谁就是胜者。小鹿的奔跑速度应该很快,不然就被淘汰了。

善于伪装

有一类动物很会伪装,将自己隐藏得与周围生存环境浑然一体,这样它们的捕食者就不容易发现这些动物了,比如变色龙、某些蝴蝶和一些鱼类等。

果断舍弃

有些动物在受到外界的伤害时,为了活命,会果断丢弃身体的一部分,比如壁虎断尾等。虽然身体不完整了,但是尾巴还会长出来,更重要的是保住了小命。

被动防御

有些动物不善于奔跑,也不善于伪装,但是依然经受住了自然界的残酷选择,比如乌龟、刺猬等,这是因为它们都拥有自己的秘密武器来被动防御敌害。乌龟坚硬的外壳,刺猬锋利的芒刺,这些都让敌人望而生畏。

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