网格化校园安全方案

校园安全教育培训方案

一、目标要求： 本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻县局和联校关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。努力创建平安文明校园。 二、工作要点： 1.教育教学安全： ⑴各班教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化...

校园应急避震演练方案

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。5月14下午课外活动, 西华二高组织全体师生开展了防灾减灾应急疏散演练活动。 演练前，学校制定了详细的演练方案，召开全体教师会议进行安排部署，明确职责要求。演练开始，随着信号员发出紧急响亮的警报，演练正式开始。各班学生在老...

女童独自走上马路 网格化联勤队员及时发现并送回

4月3日早上，这位粗心的外婆看2岁多的外孙女在睡觉，就自己出门去办事了。却没想到孩子睡醒后，推开门走上了大马路。好在，巡防队员从网格化联勤的监控上，发现了小女孩的身影，可以看到，这时也已经有路人发现了她，一直陪在一旁。巡防队员立刻联系到村里，工作人员及时到现场将女孩带回了村委会。 监控显示后来路人发现了她，一直陪在一旁巡防队员同时联系了警方，在经过一番寻找后，最终在一公里外，找...

“校园欺凌”幼童化：法律去哪了?

这些天，各地发生多起触目惊心的“校园欺凌”事件。类似“浙江庆元一年级男童被烟头烫”、“江西永新女生被数名同学扇打”的新闻，无不挑战着关注青少年成长者的心理底线。仅今年1月至5月，媒体曝光的“校园欺凌”事件即多达40余起。其中，有的事件带着浓厚的暴力色彩，有的则以精神侮辱为主，方式之多样让很多成年人都大呼惊悚。一边是校园欺凌事件趋于幼童化，一边是所有事件无一例外都在脱离成年人监管...