二年级学生心理特点及对策
二年级学生心理特点及对策 在看待二年级学生的学习时,不能单一地看学习成绩。从心理发育看,这个阶段的孩子虽然有一定的自主能力,但是,自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。由于个体的差别,有的孩子稍微好一些,而大部分孩子对待学习仍带有游戏的态度,所以二年级学生的学习要领有其独特之处。二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易,学习一段时间孩子便想出去玩一会儿,...
如何解决二年级学生心理问题
如何解决二年级学生心理问题 1、不打扰别人:孩子如果不能控制自己的言行,就会出现一些令老师家长难堪的场合。应该利用多种场合让孩子理解:家庭是父母和孩子共同组成的,每个人都要为他人着想,站在对方的立场上考虑一下,不要只想着自己。家里来了客人,或其它事需要安静,应自觉和同学们小声说话或先学习,等客人走后再大声玩闹。孩子也不能总是安静沉闷,那也不利于孩子成长。要让孩子学会心理换位...
9月1日13时许,沙坪坝区110快速处警三大队民警吴乐、陈军接到指挥室传警称,在三千城有小孩走失求...[详情]
汝州一小学二年级女生被人接走捅伤 父母伤心坏了
涉事幼儿园和小学只隔一条街事件 小学女生被人接走捅伤 事情发生在2015年12月3日晚。茵茵的母亲史女士告诉记者,孩子是在汝州市钟楼办事处东大小学上二年级。12月3日下午,她因事外出,就打电话给学校对面的红领巾幼儿园园长尚女士,“让孩子放学后到幼儿园。”“晚上10点多钟,我的朋友打电话让我赶紧看微信,说我的孩子出事了。”史女士回忆说。茵茵的父亲彭先生说,当晚10时左右,他接到...
教育部:不得对一二年级学生培训英语书写
近日,教育部下发的《关于印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)的通知》,要求依据负面清单严肃查处超标超前培训行为,切实减轻中小学生过重课外负担。根据英语科目的负面清单要求,禁止在寒暑假培训下学期教科书的知识内容。此外,诸如要求一、二年级学生进行英语书写训练,在小学阶段讲授国际音标等,都属于超标内容。...
北京疫情已明显蔓延,出现二代感染,集中批量升级风险等级。但现在的中国已经积累了半年的防控抗议经验,也以惊人的效率使新冠得到阶段性...[详情]
现如今,人们越来越重视食品健康,会更多的选择绿色食品,减少脂肪和高糖食物的摄入量,更多食用新鲜蔬果。那么对于绿色食品你知道多少呢...[详情]
近日,教育部下发函件,要求中小学地方教材全面落实“14年抗战概念”。即把原来从“七七事变”开始的“八年抗战”改为自“九一八事变”开始的“14年抗战”勿忘国耻,强我中华!目前2017年春季教材已全面落实。 消息出来后有网友表示,70后的感觉被骗了,,,, 八年抗战改为14年抗战,不由想起以前看《情深深雨蒙蒙》时,里面的主人公在七七事变后大声疾呼:八年抗...[详情]
有人说,有时候,人和人的区别,比人和猪的区别都要大。 人和猪到底有什么区别,给猪画一个圈圈,猪会自己走出来,给人画一个圈,人会困死自己。 即便是摔得粉身碎骨,也要我的自由,反正猪圈不按揭。 人,真是一个最有趣的动物,每天晚上都要告诫自己今天要早睡,结果每天都会熬夜,第二天又重复这样的生活,继续欺骗自己的神经。 总是前一天晚上下定了决心,睡一觉起来就重...[详情]