留守儿童安全教育工作计划

河北学生的安全教育工作

一、加强了安全意识教育，提高学生的安全意识和自我保护意识 (一)小学生由于年龄偏小，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。缺乏自我保护意识，对社会了解不够，小学生在校园内学习、生活、接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故发生。所以我们应从学生的日常生活细节人手...

留守儿童安全教育的发展现状

一、留守儿童的安全现状 “父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”这则顺口溜，从一个侧面反映了农村留守儿童的现状。留守儿童在成长发展过程中出现的状况主要有：不守纪律，甚至出现违法现象;参与不良娱乐活动;交往行为失控;安全隐患。这些都是令全社会担忧的问题。 留守儿童的健康成长需要外部条件的相对安全,特别是需要营造安全舒适的环境。根据有关报道...

教育部：严厉禁止妨碍义务教育工作实施

日前，教育部办公厅印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》（以下简称《规定》），以切实保障国家义务教育制度实施，纠正严重影响适龄儿童、少年成长发展的违法违规行为。教育部办公厅关于印发《规定》的通知指出，近年来，一些社会培训机构擅自招收适龄儿童、少年，以“国学”“女德”教育等名义开展全日制教育、培训，替代义务教育学校教育，极个别父母或者其他法定监护人送子女去培训机构或在家学习，无正...

教育部：教育工作决定着雄安新区的未来

11月6日，省委常委、副省长，雄安新区党工委书记、管委会主任陈刚会见教育部副部长孙尧一行，并就雄安新区教育规划等问题进行座谈。中国城市规划设计研究院规划研究中心、省政府、省教育厅以及雄安新区有关负责人参加座谈。陈刚首先对教育部调研组一行来雄安新区指导工作、现场办公表示欢迎。他说，习近平总书记对雄安新区的建设提出了高标准的要求。新区未来的教育工作十分重要，直接决定着雄安新区的未...