六年级是学生的危险期,如果心理问题得不到解决的话,那么就会影响到小学生初中,那么六年级学生心理特点...[详情]
六年级学生性格特点
1.小学六年级学生的情感上的性格特点 (1)情感日益丰富,道德感有很大的发展,情感的稳定性和控制力也增强。 (2)情感的实践性和坚持性较差,依赖成人监督。 (3)对教师极为信任和依赖。 六年级学生的情感内容日益丰富,社会性道德感有很大发展,情感的稳定性和控制能力有所增强。行动的冲动性和受暗示性大为减少,行为的自我调节能力有了明显的进步,但他们果断性和坚持性还比较差,还依...
六年级小学生心理特征
六年级小学生心理特征 1、学习焦虑 六年级新生中普遍存在学习焦虑的问题,占70%左右。由于小学学生和初中学生在心理与生理上的差异,他们在思维特点和学习方法上会存在很大不同。发展心理学认为,小学生思维基本特征是从具体的形象思维过渡到抽象的逻辑思维,但这种抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系,仍然有很大成分的具体形象性;但初中生的思维活动则是抽象逻辑思维占据主导地位。...
云南文山的一些人在朋友圈里看到这样一条寻人信息:一名小学生留下遗书后,离家出走了,让大家帮忙寻找!...[详情]
六年级女生上学途中遭人诱骗失踪被害
孩子上学途中突然失踪,并非偶然事件。但为何孩子会失踪,是被人强行绑架,还是自我防范意识差受他人诱骗? 2016年1月4日早上,广东佛山顺德区某小学六年级一名11岁女生在上学途中失踪,当地警方和市民展开全城搜人行动。1月6日,记者从顺德区公安分局证实,失踪女生已经遇害,犯罪嫌疑人已被抓获。 女生失踪事件发生后,佛山本地朋友圈纷纷转发寻人信息。顺德区公安分局也于次日通过官方微博发...
因为一个游戏 六年级女生溺水身亡
浙江省衢州市某小学六年级女生玲玲与洁洁(均为化名)与同学玩玩“真心话大冒险”的打赌游戏,女生赌输了,男生陈某多次语言刺激她们俩“去跳河”,好多同学也跟着附和。结果,两个女生兑现赌约,被湍急的水流冲走,洁洁被救起,而玲玲不幸溺亡。衢州市衢江区人民法院一审判决,由男生陈某的父母赔偿玲玲死亡损失47081.9元,其他四位同学的父母各赔偿18832.7元,并各自承担5000元至2000...
我们都知道幼儿好奇好动,爱探索,但生活经验贫乏,自我保护能力差,是最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。所以幼儿的安全教育非常重要。那...[详情]
学生的安全教育问题,是一个需要学校、家庭和全社会共同关注的话题。安全教育从小抓起,父母是第一老师,再是学校和社会,三者扮演好各自的角色,那么,到底该怎样对学生进行安全教育呢?佰佰安全网来告诉您相关的校园安全知识吧!为何要对学生安全教育? 学生的安全是学校工作的重要内容之一,安全事故轻则扰乱学校的正常工作,重则危及学生的人身安全,因此要切实加强学生安全...[详情]
近年来,父母对孩子的消防知识教育可谓一刻也没有松懈。消防安全从孩子做起,孩子平安健康成长是父母最大的愿望。那么究竟该如何对孩子进行防火安全教育才好呢?跟随佰佰安全网学习下相关的居家防火安全知识。近几年孩子引发火灾事例 儿童玩火多发生在农村和城市居民家庭,是引发火灾事故的重要原因之一。据火灾调查统计显示,每年儿童玩火引起的火灾比例占全部火灾的5%左右。...[详情]
