一年级安全课学生行为

一年级学生心理特点及对策

一年级学生心理特点及对策 1、活泼好动，自制力差，注意力保持时间短。教过一年级的老师一定还记得，有些同学在课的后半段要么发呆，要么玩橡皮、铅笔，要么乱动、坐不住，即使自己想认真听课，但管不住自己。也就是说一年级孩子的年龄特点决定了他们不可能在整堂课上都能认真的听老师讲，能维持的时间大约是在十五到二十分钟左右。所以如何利用好学生这些有效听课时间，就需要教师更智慧的去分析和琢磨...

如何解决一年级学生心理问题

一、起点要低 一年级的学生小教育不可太心急，只有耐心，对学生所设定的目标要求低起点，并站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。要求低学生很容易就获得了满足感、成就感，这个要求做到了，再提新要求。这样不断学习设置台阶，使其不断进步。 二、要求要细 教师对学生提出的习惯要求不能太空洞，太笼统，要实。要使学生听了就懂，知道做法，操作性强。...

一年级小学生遭遇老师猥亵 被警方调查

6月25日，记者从河北省邯郸市警方获悉，该市邯山区实验小学火磨校区一刘姓教师，因涉嫌猥亵儿童被当地检察机关批捕。6月20日，该校多名学生家长反映，一年级1班有学生遭老师猥亵。一位家长说，“老师不检点被抓事情”发生后，学校建了一个微信群，要求每个家长询问孩子有没有受到伤害，然后进行反馈。据校长杜洪亮介绍，该校在校生有600名左右。一年级有两个班，每个班30名左右学生。被警方带走...

秋季新学期开始 小学一年级开设科学课

今年9月1日秋季新学期开始，小学必须从一年级开设科学课，并且一、二年级每周不少于1课时安排课程！中小学的科学课应该怎么上？实验设备怎么配？教育部刚刚出台的此项新规引起全国两会代表的热烈讨论。 [两会代表热议] 全国人大代表、东南大学毫米波国家重点实验室副主任崔铁军： 从书本上学变成动手做实验 全国人大代表、东南大学毫米波国家重点实验室副主任崔铁军认为，小学一年级开始开设科学课程...