小学六年级逃学学生评语

六年级学生性格特点

1.小学六年级学生的情感上的性格特点 (1)情感日益丰富，道德感有很大的发展，情感的稳定性和控制力也增强。 (2)情感的实践性和坚持性较差，依赖成人监督。 (3)对教师极为信任和依赖。 六年级学生的情感内容日益丰富，社会性道德感有很大发展，情感的稳定性和控制能力有所增强。行动的冲动性和受暗示性大为减少，行为的自我调节能力有了明显的进步，但他们果断性和坚持性还比较差，还依...

六年级学生心理特点及对策

六年级学生心理特点及对策 1、懒惰、自控力差。表现是不愿意写作业，不愿意作笔记，不愿意搞劳动等。课堂上管不住自己，总想乘老师不注意和同桌说说话，甚至看见别的人有什么好东西，明知不能乱拿别人的东西，还是忍不住将别人的东西装进自己的口袋。 2、依赖中求独立，出现对成人的反抗。当学生升到小学六年级时，变得比较独立，他们喜欢与同伴一起活动，容易对“知己朋友”倾吐内心的秘密;渴望得...

六年级小学生被老师殴打致耳膜穿孔

李先生的儿子小李（化名）在布吉中海怡翠学校就读六年级，对体育感兴趣，并被选入了校篮球队，每天下午5点准时参加学校的篮球训练活动。李先生告诉记者，去年12月11号下午训练时，意想不到的事情发生了。小李回忆，当时老师正在对这学期的篮球训练情况做总结，有几名初中生跑过来，不耐烦地问什么时候下课，自己随口说了句“虚伪”，却被老师踹了两脚，随后两人发生了口角，小李遭到老师的殴打。随后，...

六年级学生离家出走 留下遗书

9月19日，云南文山的一些人在朋友圈里看到这样一条寻人信息：一名小学生留下遗书后，离家出走了，让大家帮忙寻找！记者了解到，文山市公安局东风派出所确实接到了相关报警。 文山市公安局东风派出所的办案民警李警官告诉记者，9月19日上午11点左右，他们接到文山市某小学六年级学生小明（化名）家长的报案，说家长在早上8点左右看见自家的孩子小明留下一封遗书后就离家出走了。家长一直没能找到孩子...