入侵校园伤害

校园语言暴力伤害大吗

校园安全知识： 语言暴力虽然从表面上不具备暴力的特征，但是它对学生人格心理发展所造成的负面影响是长期的，不可估量的。它的危害主要有两种表现形式。 1、形成“退缩型人格”，即孩子在高压下往往回避问题，回避现实，不敢与人正常交流，容易形成内向、封闭、自卑、多疑等人格特征。 2、形成“攻击型人格”，即孩子在受到“语言暴力”之后，性格变得暴躁、易怒，内心充满仇恨、逆反，为了发泄...

校园暴力会有哪些影响和伤害

校园安全知识： （1）学生人格扭曲.当学生受到无端欺辱时,其他同学由于害怕报复,不敢挺身而出主持公道,正义感被泯灭.周围都是冷漠的眼神,“打去吧,打死偿命,与我何干.”同情心、团结协作精神都一刹那转变为倚强欺弱,人际关系淡漠,相互勾结、利用,一旦被坏人利用,将极易走上犯罪道路. （2）爆发恶性事故.由于多次受到欺辱,受害者压力很大,等压抑达到不能承受时,就会产生报复心理,...

为何校园伤害案学校担责？

近年来，因课间打闹致伤、体育运动摔伤等各类校园伤害案件时有发生。北京二中院对该类案件进行了通报，根据二中院的统计，校园伤害纠纷案件大多发生在小学、初中阶段，体育课及其他自由活动时间易引发伤害纠纷，在这类案件中，近八成学校被判担责。 案例打球致牙齿断裂 学校担主责小付与小路是小学五年级学生。在一次乒乓球运动中，体育老师将学生分为四组，排队按顺序轮换打球。小付按顺序应排在小路后打球...

“刮刮乐”入侵校园：四川达州学生省饭钱去买

“我中奖啦!我中奖啦!”昨日，9岁的小学生朱娇(化名)在校门口的小卖部内买了一张卡片后，用硬币刮去卡片上的银灰涂层，看到令人沮丧的字眼“1元钱，假的。”近段时间，不少学校周边商家瞄准9-11岁年龄段学生的钱袋子，向其兜售仅有成人手指头大小的“娃娃彩票”，诱惑其“以小博大”。经华西城市读本记者走访调查达州城区内多所学校周边，发现这种面值1元的印有“喜洋洋”、“猪猪侠”、“猫和老鼠...