小学综合素质教育评价制度

如何培养小学生心理素质

如何培养小学生心理素质 1、帮助小学生克服胆小怕事 胆小恐惧是小学生成长发育中普遍存在的问题。例如：怕回答问题、怕展示自我、怕考试等，教师看到学生有这种现象要耐心地加以引导，否则学生会养成胆小怕事，长久下去，学生会一事无成。针对此种情况，我的左法是多提问那些学生，多表扬、多鼓励。如，我班的王洪波同学，她平素内向，不爱交流，我就多提问她，多表扬她，时间长了王洪波同学就养成了...

家庭教育与孩子心理素质关系

良好的家庭情绪氛围，能够给孩子的心理素质形成一定的条件，它是通过语言和人际氛围构成的。这种氛围直接影响着家庭中每个家庭成员的心理，尤其对儿童个性品格的形成特别有意义。如有的家庭，成员之间的和谐、融洽，尽管有时发生意见，但在原则问题上是团结一致的，这样在总占优势的合作、谅解和氛围下，不但使儿童学会了对人的互助、互爱、和作、谅解，使孩子的思维意志、能力等得到和谐发展，而且从中获得...

全国政协委员：分数影响素质教育 望取消中考

全国政协委员：分数影响素质教育 望取消中考“建议将现行的9年义务教育制度延长为12年义务教育，将普通高中和职业高中纳入义务教育范围，推行高中阶段(含普通高中、职业高中)的全免费教育。”全国两会召开前夕，全国政协委员、浙江省特级专家，文化部中国艺术研究院研究生院教授、博导何水法提出了上述建议。“中学阶段正是孩子身心发展的重要时期，生理上正处于青春期最为活跃的时期，心理上是世界观、...

教育部：配齐中小学思政课教师 建立退出制度

全面加强中小学思政课教师队伍建设，教育部、中央组织部、中央宣传部、财政部、人力资源社会保障部等五部门日前印发了《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求，切实加强中小学思政课教师队伍配备管理，严格按要求配齐思政课教师；建立中小学思政课教师退出制度。资料图：2019年9月2日，沈阳市和平区和平大街第一小学，学生用鲜艳的红领巾拼结成五...