如何疏导小学生的逆反心理

如何避免小学生的逆反心理

1.教师要正确对待有逆反心理的同学，避免直接批评，不要正面批评他们，要注意保护他们的自尊心。当他们犯错误时，不要当着全班同学的面点他们的名字，而是在与他们单独交谈时耐心帮助他分清是非，意识到自己的错误，并愿意主动地去改正错误。 2.严重的逆反心理不是一、两次说服教育就可消除的，教师要多留意观察这些学生的情绪变化，经常与他们交流、沟通，深入了解他们的内心世界，帮助他们解决烦恼...

小学生逆反心理如何预防

1.教师要正确对待有逆反心理的同学，避免直接批评，不要正面批评他们，要注意保护他们的自尊心。当他们犯错误时，不要当着全班同学的面点他们的名字，而是在与他们单独交谈时耐心帮助他分清是非，意识到自己的错误，并愿意主动地去改正错误。 2.严重的逆反心理不是一、两次说服教育就可消除的，教师要多留意观察这些学生的情绪变化，经常与他们交流、沟通，深入了解他们的内心世界，帮助他们解决烦恼...

中小学现有偿互助 如何把握小学生的心理特征 提高教学质量

做一本暑假作业20元，讲一道题5元，借一次笔记5元，如果没钱，用笔记本、签字笔、橡皮、薯片等东西来换也行。”当航航妈妈听到同学妈妈介绍的这些情况时，惊得说不出话。她很难把这些行为和自己乖巧、懂事的“学霸儿子”联系在一起。听同学妈妈说，这种行为还得到了不少学生的认可，因此“供需两旺生意兴隆”，当然，也有部分学生不认可和家长抱怨，她这才得以知晓。本来她想把儿子“教训”一顿，但一直没...

6学生沉迷“蓝鲸死亡游戏” 心理疏导及时拉回

5月15日，泾县公安局与老师和学生家长联手，对6名沉迷“蓝鲸死亡游戏”的中学生进行了教育、疏导，将他们从“死亡游戏”中拉了回来。5月12日下班后，泾县公安局民警在工作中发现，辖区有人正沉迷于一款名为“蓝鲸”的网络游戏。该游戏于2015年在俄罗斯出现，以唆使游戏玩家自杀为最终目标，游戏组织者利用各种渠道邀请青少年玩家加入，持续灌输厌世情绪和“掌握自身生杀大权”等思想，强制玩家每天...