小学有心理疏导老师吗

怎么疏导小学生的逆反心理

1、学生超限逆反的疏导 我们任何人接受某种刺激都是有一定限度的，对于那些不利刺激我们接受的限度当然是显而易见的;而对于那些能够满足我们某种需要的刺激，我们接受起来也是有一定限度的。 2、学生禁果逆反的疏导 当代的中小学生是在信息时代成长起来的一代青少年，他们在世界信息迅速传播的社会文化环境里，从很小的年龄开始就和自己的父母同时成为各种画面、音响的受体，在同一种文化氛围中...

孩子被校园暴力后有心理阴影吗

校园安全知识： 校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤 害了学生的身体，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐 惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完 成学业。 校园暴力还会使家长的工作生活受到影响，由于担心校园暴力发 生在自己孩子身上，许多家长亲自接送孩子上下学，从而影响了他们的 正常工作和生活；此外校园暴力还会使学生不得...

小学生上课不听话遭老师毒打致心理阴影

今年10岁的五年级小学生铭铭(化名)在美术课上做手工，因未听老师的话，老师撕毁他手中的折纸还打他，致其全身多处软组织损伤。对此，校方回应称，已对当事老师进行处理。校园中老师殴打学生的诱因，多半是因为学生的一些淘气、叛逆的行为所致。2015年6月14日，在渭南市中心医院，铭铭背上仍有伤痕，走路时右腿有点跛。提起被老师打的事情，铭铭的身子微微颤抖。他说，6月10日下午最后一节课是美...

6学生沉迷“蓝鲸死亡游戏” 心理疏导及时拉回

5月15日，泾县公安局与老师和学生家长联手，对6名沉迷“蓝鲸死亡游戏”的中学生进行了教育、疏导，将他们从“死亡游戏”中拉了回来。5月12日下班后，泾县公安局民警在工作中发现，辖区有人正沉迷于一款名为“蓝鲸”的网络游戏。该游戏于2015年在俄罗斯出现，以唆使游戏玩家自杀为最终目标，游戏组织者利用各种渠道邀请青少年玩家加入，持续灌输厌世情绪和“掌握自身生杀大权”等思想，强制玩家每天...