食品营养与检测评职称

食品细菌检测方法

一般食品细菌检测方法是培养基法：指食品经过处理，在一定条件下培养后，所得1g或1ml检样中所含细菌菌落总数。菌落总数主要作为判别食品被污染程度的标志，也可以应用这一方法观察细菌在食品中繁殖的动态，以便对被检样品进行卫生学评价时提供依据。缺点是时间长，需要置36±1℃温箱内培养48±2h。目前市场上还有食品细菌快速测定仪，不需要样品处理，直接显示细菌总数(CFU)。应用于卫生监...

职称证发证机关

发证机关 1、各级人力资源和社会保障部门或职称改革办公室（挂在人社局的单位）发证，该证件在省内、国内有效。 2、型国有企业发证，该证件在单位内、部分行业内有效。 职称的取得方式 职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。 职称评审 职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育...

北京职称与计算机不挂钩？具体还未定好

上个周末，2016年度第五次北京地区全国专业技术人员计算机应用能力考试在全市各考点举行，这也是北京市公布职称评审将和计算机、英语成绩脱钩之后的首次专技人员计算机考试。虽然职称评审不再强制考计算机了，但因为不知道将来评聘时是否需要这个成绩，很多人还是抱着先考了再说的心态，积极地参加了这次考试。12月1日，北京市公布了职称评审将与英语和计算机彻底松绑的消息，几天之后，第五次专技人员...

李克强：中小学教师职称改革与岗位聘用相结合　

国务院总理李克强在会上决定全面推开中小学教师职称制度改革，要求坚持职称评审与岗位聘用相结合会议认为，深化中小学教师职称制度改革，对于优化配置资源、加强基础教育师资保障，具有重要意义。经过几年来的大面积试点，全面实施改革时机已成熟。会议决定，将中小学教师职称制度改革在全国全面推开。一是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。二是修订评价标准，注重师德、实绩和实践...