小学生提高心理素质的书籍

怎样提高留守儿童的心理素质

第一，学校要有所作为。具体讲就是要做到“三个一点”，即多一点关心，多一点关怀，多一点问候。比如通过造册登记，把每一个留守儿童的材料记录在案，通过“结对子”的方式，“亲帮亲，邻帮邻”，让在农村工作的党员、教师，常常关心这些孩子，嘘寒问暖等。 第二，基层非政府组织，如妇联、民兵、团委、治保等，积极建立帮助机制，搭建起信息沟通平台，让社会各个层面的人都能真实关注到“留守儿童”的最...

如何培养中学生心理素质

如何培养中学生心理素质 1、建立有效地规章制度 学生的思想比较复杂、活泼好动，而没有好的班级纪律就不会有好的学习氛围，为我们的管理带来难度。我的做法是用制度管人，而不是人管人，制度面前人人平等。开学伊始，班级全体同学共同制定了班级管理条例，商讨惩罚措施，逐字逐条写在纸上，大家签字，张贴在班级显眼的位置，让其时时警醒学生。有了班级的“规矩，才有了学生思想行为的“方圆”。当有...

中小学现有偿互助 如何把握小学生的心理特征 提高教学质量

做一本暑假作业20元，讲一道题5元，借一次笔记5元，如果没钱，用笔记本、签字笔、橡皮、薯片等东西来换也行。”当航航妈妈听到同学妈妈介绍的这些情况时，惊得说不出话。她很难把这些行为和自己乖巧、懂事的“学霸儿子”联系在一起。听同学妈妈说，这种行为还得到了不少学生的认可，因此“供需两旺生意兴隆”，当然，也有部分学生不认可和家长抱怨，她这才得以知晓。本来她想把儿子“教训”一顿，但一直没...

老师推荐恐怖书籍看哭小学生 校方称无不妥

据报道：近日有家长向记者反映，深圳龙华新区三联永恒学校的老师在读书月活动中，竟然向学生推荐兜售迷信书籍，书中内容不乏“白宫闹鬼”、“鬼魂倾诉”、“少女借尸还魂”等迷信内容。“学校作为传授科学知识的场所，为何出现此类书目”，该家长对此十分不解。11月3日，记者前往采访时，学校方面回应称，校内出售迷信书籍并无不妥，六年级的孩子应有甄别能力。家长投诉：老师推荐看恐怖书出于对孩子的保...