贫困儿童的心理疏导

治弱视儿童如何进行心理疏导

家长，要耐心地讲道理，多鼓励，可以对孩子说“等把眼镜摘了，你的视力就很正常了，比很多同学的都要好”。也可以说“很多孩子都这么治疗，你不是个别的情况”。总之，就是让孩子觉得眼镜总有一天会摘下去，不用害怕以后都要这样。伙伴们只是因为好奇而嘲笑，病好了以后也就不会再笑话你了。 孩子很可能因为在学校不开心而回家以后急躁、敏感，此时家长千万别随便训斥，更不要打骂，这样会刺伤孩子的心。...

如何疏导学生的心理障碍

我们先来看看学生常见的心理障碍有哪些，学生是一个特殊的群体，正处于心理的形成和发展时期，随着学习压力的不断增大，每个学生都会存在一些心理障碍。心理障碍主要体现为认知障碍，情感障碍，意志行为障碍，人际交往障碍等。 如何疏导学生的心理障碍，心理障碍疏导应主要从以下几个方面着手: (一)倾注师爱，融洽师生关系 教师要绝对信任和尊重每一位学生，对学生要充满爱心。 (二)提出适...

蓝皮书：贫困地区儿童心理健康不容乐观

昨日，21世纪教育研究院发布了2015《教育蓝皮书》，蓝皮书指出近年来我国未成年人犯罪年龄趋于低龄化。此外，贫困地区学龄儿童的心理状况不容乐观。未成年人犯罪受谁影响? 中国青少年研究中心去年在12个省区开展了一年的调查研究，调查对象范围为管教所中的未成年犯、社区服刑未成年人、专门学校学生和普通学校学生4类。调查显示，未成年人犯罪仍是严重的社会问题。调查显示，现阶段未成年人犯罪趋...

6学生沉迷“蓝鲸死亡游戏” 心理疏导及时拉回

5月15日，泾县公安局与老师和学生家长联手，对6名沉迷“蓝鲸死亡游戏”的中学生进行了教育、疏导，将他们从“死亡游戏”中拉了回来。5月12日下班后，泾县公安局民警在工作中发现，辖区有人正沉迷于一款名为“蓝鲸”的网络游戏。该游戏于2015年在俄罗斯出现，以唆使游戏玩家自杀为最终目标，游戏组织者利用各种渠道邀请青少年玩家加入，持续灌输厌世情绪和“掌握自身生杀大权”等思想，强制玩家每天...