电子产品

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1、 电子产品带给孩子快乐:

孩子会“沉迷”于电子产品中,不仅因为电子产品同步呈现了声音和图像,而且像智能手机、平板电脑这样的“玩具”操作方便,能够满足人的控制欲。

2、 电子产品扩大孩子视野:

作为一种新式的教育方式和娱乐工具,电视、智能手机、平板电脑、数码相机等电子产品对扩大孩子的视野有着正面作用。且不说电子产品在履行其“教育”功能时为孩子打开的全新世界了,仅仅是迅速学会使用电子产品这一行为本身,也是值得孩子和家长骄傲的事。

3、 快速吸收知识:

电子产品可以开阔我们的视野,增长我们的见识,使我们的生活更加丰富多彩。我们可以在电子产品上看新闻,及时了解国家大事,了解国际形势,了解祖国日新月异的发展变化;可以在电子产品上浏览节目,可以了解许多名人的业绩及其成功之路。

必须承认,电子产品在一定程度上对我们的生活是有益的,孩子通过电子产品学习英语,看一些益智的动画片,对他们的成长都是非常有帮助的。但是,不正确使用电子产品对孩子来说,百害而无一利。错误地使用电子产品将面对以下几种危害:

1、 影响

电子产品强烈的光线,摇晃的动态图像以及浓烈的色彩对孩子的眼睛来说都是刺激,容易导致近视、散光、斜视等问题,严重的话还造成视网膜的永久性损害。

2、 丧失思维能力

过度依赖电子产品,动脑动手的机会将大大减少。碰到问题时,孩子会倾向于用最直接最简单的方式作答。

3、 影响骨骼发育

长期使用电子产品伤害孩子骨骼,常说“孩子筋软”,其实,这只是因为他们的骨骼还没有完全的发育好,如果长期坐着看电视,或者低头玩平板电脑,孩子的颈椎和脊椎的成长会受到影响。

1、 亲自试用。许多黑心店家以假乱真,以盗乱真,如果条件允许,比如耳机一类,一定要就地试一试,出了问题也可以当面解决。

2、 货比三家。如果选中了自己的目标,一定要先对比当地其他店铺的商品价格,需要注意同时对比货的成分是否一样。比如,买二手手机,各个手机的情况不同,要具体情况具体分析。

3、 查阅资料。在正式出发前,先查一下有关的资料吧!可以从度娘或者朋友那里了解一些相关信息、价位、档次等,确保了解市场。

4、 切莫心急。即使你非常想买,也不要表现出来,这样老板报价会更高,要多讨价还价,并且无意间透露一些专业信息,这样会显得你很内行,老板也不好要高价,最忌讳的就是半瓶子酱油半瓶子空,让老板一眼看出你不是真懂,这样你就成了任人宰割的羔羊。

1、 严格控制电子产品的使用时间

同学们应严格控制使用时间,小学生线上学习每天不超过2.5小时,每次不超过20分钟;中学生线上学习每天不超过4小时,每次不超过30分钟。减少线上学习外的视频时间,除教育部门安排的线上教育时间外,其他用途的视频时间每天累计不超过1小时。

2、 注意正确摆放电子产品

电子产品摆放位置应避开窗户和灯光的直射,屏幕侧对窗户,防止屏幕反光刺激眼睛。使用投影仪时,观看距离应在3米以上;使用电视时,观看距离应在屏幕对角线距离的4倍以上;使用电脑时,观看距离应在50厘米(约一臂长)以上。电子产品(如电脑)摆放时,应保证其屏幕上端与眼水平视线平齐。

3、 合理选择电子产品

尽可能选择大屏幕电子产品,优先次序为投影仪、电视、台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、手机。应选择屏幕分辨率高、清晰度适合的电子产品。使用电子产品时,调节亮度至眼睛感觉舒适,不要过亮或过暗。

1、 影碟机

影碟机也统称为视盘机。影碟机是由数字视频技术、数字声频激光唱盘技术与计算机技术相结合而产生的声像设备,集中了激光技术、数字技术、精密加工技术等,是光机电一体化的典型消费类产品。

2、 收音机

收音机,由机械器件、电子器件、磁铁等构造而成,用电能将电波信号转换并能收听广播电台发射音频信号的一种机器。又名无线电、广播等。

3、 计算机

计算机由硬件系统和软件系统所组成,没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类,较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

4、 智能手机智能手机具有独立的操作系统,独立的运行空间,可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序,并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入。

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