“一个夜班接了两个想不开的孩子，一个14岁了，被父母骂两句后拿菜刀在左腕留下6道深深的伤口，幸好没伤及桡动脉。另外一个10岁了，家人不让他玩手机，直接从6楼跳下，极力抢救后还是没能抢救回来，多么令人痛心！孩子的心理健康决不能仅仅是说说而已！”
今天，市妇儿医院小儿神经外科唐文稳医生的一则朋友圈消息让人心情沉痛。记者联系上该科主任石坚主任医师，了解到两起悲剧的发生经过。石医生表示，动辙自残的孩子一年比一年多，归根究底，问题多是出在家长身上。虽然从医多年，但有时看到太不像话的家长，他还是会忍不住骂他们。
一句责骂，14岁男孩连砍自己6刀
拿刀砍自己的14岁男孩名叫小孟（化名）。事情发生在昨天晚上10点。
回想当时的情景，小孟的爸爸既不敢相信也不愿多说。在他看来，儿子要玩游戏，他不让玩，责骂了几句，这是多么寻常的事情啊，多少家庭在天天会发生这样的情景啊。结果，儿子板着脸一言不发，转身走进厨房，右手拿起菜刀就往自己左手腕砍，竟连砍6刀，刀刀见骨。
一个孩子怎么能对自己下这么重的手？事发以来，小孟的爸爸没怎么吃，也没怎么睡，他想不明白这个问题。而他更想不明白的是，自己一句话怎么就能导致儿子这样过激的反应？
小孟入院时，左手血肉模糊，脸色也因失血过多而非常苍白，“我仔细观察了这个孩子，激动期过了，慌张和恐惧的情绪都有，但更多的还是淡漠，仿佛事不关己，相反父母在一边紧张得不得了。”石坚主任医师回忆。
小孟很快被推进手术室，接受了全麻手术。手术由石医生主刀，包括6名医生忙活了近5个小时，接好了20多根血管、肌腱、神经。
手术很成功。但术后，石医生看着麻药作用下沉睡中的小孟心情却很沉重，一方面，伤口恢复好不好，疤痕长得好不好，精细动作会不会受影响，需不需要后续的康复，这些都不是一时三刻能看出来的，另一方面，以小孟的脾性，下次还会不会发生类似或是更严重的事故？如果悲剧再次发生，他或是其他医生还能不能及时挽救这个花季少年？
几小时后，一名10岁男孩从6楼一跃而下
小孟的手术让医生们几乎熬了一个通宵。今天早上7点多，大家还没有缓过来的时候，市妇儿医院急诊科又来了一名小男孩，家人透露，孩子才10岁，当天早上是从6楼跳下的，跳楼的原因就是不让玩手机。“一句话没说就跳下去了，我想拉都来不及啊。”孩子的一名亲属痛哭不已。
石医生当即检查了小男孩的情况，双侧瞳孔散大，心率几乎为零。凭借多年的临床经验，他知道孩子不行了。其他医生也知道。
但大家还是快速把孩子送进抢救室，坚持了一个多小时的心肺复苏。“对自己有个交待。”最终奇迹没有发生，宣布孩子死亡的时候，家人几乎昏倒，石医生心里也难过得不得了。
让他难过的，不仅仅是一两个孩子的悲剧，而是近年来，这样动辙自残自杀的孩子越来越多：“几乎每个月都能碰到一两例，实际可能更多，要知道我是神经外科的医生，一般情况比较轻的患儿我还接触不到。”
石医生表示，多年前，自残自杀的事情往往发生在酒吧，一些成年人借着酒劲“作”，他们并不是真的寻死觅活，造成的也多是皮外伤。而近年来，这样的事情越来越多地发生在普通家庭普通孩子身上，而这些孩子就和这两个孩子一样，是真的不把自己的命当命。
这样的变化和对比让石医生痛心：“有的孩子我们救回来了，有的孩子没救回来，有的虽然救回来了但留下了后遗症，给自己和家庭造成了无限的痛苦。”
父母要懂得自敛、反省和求助
虽说两起悲剧的根源不在于游戏或手机，但它们毕竟是导火索。石医生认为，父母在行为上一定要懂得自敛，为孩子做好表率。
他提到一个让他很不是滋味的场景：“每天早上查房，几乎所有孩子都在埋头玩手机，家长大多也在玩手机。”
还有一次，患儿在重症监护室抢救，爷爷奶奶抱在一起哭，爸爸却在一旁玩手机。“都当父母的人了，这种关头，心智还这么不成熟，可见平时是什么样，我火都上来了。”石医生忍不住骂了这个爸爸，又坚持让他放下手机去签字、办手续。
市康宁医院儿少科医生程芳则表示，父母自敛之余，还要经常反省、适时求助。她表示，孩子的行为问题，多半与家庭教育、家庭氛围相关，在市康宁医院相关病房，类似的孩子并不少见，他们中一部分来自单亲家庭，孩子总有被遗弃的担心，有些父母平时把孩子往对方推，孩子一旦伤害自己，两人又齐齐出现了，孩子尝到了“甜头”，自残行为就会持续和放大。
还有的孩子一直以来应对问题的方式都非常冲动，以前可能是歇斯底里摔东西，某个时刻就可能一跳了之，至于这些行为会造成什么样的后果他根本没有考虑过。孩子的这种个性和行为特征往往也是“习得”，这就要求家长一方面反省自己是不是经常冲动待人、冲动对事，并加以调整，另一方面要对孩子加以教育和引导，让他能以更好的方法来处理生活中的诸多不顺。
而适时求助是指，及时寻求心理医生等专业人士的帮助，心理、行为干预前移，悲剧或许就能避免。“其实，矛盾在最终爆发之前，都经过了很长时间的酝酿，家长完全有机会发现异常并采取措施。”程医生表示。
这些异常包括，亲子沟通不良，孩子变得“不听话”或是回避沟通了；孩子个性改变，话少了，经常不开心；孩子行为改变，以往感兴趣的现在不感兴趣了，甚至上学都不愿意去了。还有一种情况就是，孩子自己提出要去看心理医生，这种时候家长千万不要认为孩子没事找事，不加理会。
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( 责任编辑: 慕丹萍 )
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