14岁女生家中坠亡原因及经过 如何看待校园欺凌?

另据王某所在的清华中学相关负责人透露，王某的成绩在全年级排在200名左右，"学习还是很不错的"。

据徐州市铜山区公安局通报，针对死者家属向警方反映死者生前曾在学校遭人欺凌等情况，警方第一时间介入调查，目前，相关工作正在开展中。

如何看待校园欺凌?

校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 ，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

校园欺凌不但对"受伤者"造成伤害外，而且对"欺凌者"和"旁观者"同样造成伤害。"欺凌者"由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而"旁观者"会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。"校园欺凌"对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。

国内校园欺凌一旦发生，有时候家长忙于工作不知情，即便知情后也认为“这不算什么，批评教育一下就行了”。如果事闹大了，不少家长会亲自出面要么用钱、要么靠关系摆平。从中国留学生在美国发生校园暴力事件中，这些留学生的父母想着贿赂受害人和证人就可看出，国人对校园欺凌的认识不足以及法律概念的淡薄。

美国各州反霸凌法都明确规定学校在反霸凌上的责任，并将惩罚权交给学校，美国学校的“零容忍”政策有了法律支撑。一旦学校发现霸凌事件，须立即采取行动，例如，对严重的行为可以直接开除学生;涉及刑事犯罪的，司法部门应及时介入;如果案情严重，即使未成年人，也可以按成年人判罪。后来，美国各州又纷纷将反霸凌的触角延绅到网络霸凌领域。在社交媒体上辱骂、攻击或披露同学隐私的行为，也被定义为霸凌行为，被称为“网络霸凌”。可见首先在立法上对霸凌行为明确的定义为犯罪行为，才能有法可依，才能使霸凌者明白其行为是犯法行为。

2016年，教育部等九部门印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》、2017年北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判以及今年广东省教育厅印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》，都在证明我国已经在正视、解决发生在未成年人之间的霸凌问题。希望我国尽早把反对霸凌作为未成年人保护法的重要原则和内涵提上立法议程。只有在立法上对霸凌行为明确的定义为犯罪行为，才能有法可依，才能使霸凌者明白其行为是犯法行为。应该摒弃过分偏袒的传统思路，明确反对霸凌，惩戒未成年人施暴者的基本原则。这方面面可以参考美国的规定，如果案情严重，即使未成年人，也可以按成年人判罪。未成年人实施暴力伤害，同样不能逃避刑法的制裁。用法律说事，用法律维权，严惩校园欺凌，就能有力地打击校园欺凌，还校园一片和谐。

佰佰安全网提醒，中小学校园暴力事件频发，对受欺凌学生身心造成了不可磨灭的伤害，同时间也会影响到学校的整体纪律和风气，因此，学校须正视并加以制止及预防。加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。下面请看以下佰佰安全网为您带来的安全科普知识，希望对您的生活有所帮助。

( 责任编辑: 赵秀颖 )