从化智障少年在校遭欺辱专家称应去专业学校就读

智力障碍(MR)又称智力缺陷，一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。针对智力障碍人群，我们首先不能有歧视心理，其次对于此类人群应该给予相应的关爱和照顾。

2015年6月29日，在从化读初二小亮遭同宿舍的六名男生用烟头插在鼻孔和耳孔。母亲将图片发给班主任反映后，次日被叫到学校，竟发现智力障碍的儿子不仅遭同学插烟头戏弄，更被人用被子包裹放倒在地，用木棍抽打。母亲已与打人者家长在校内完成协商，打人者父母保证不会让类似的事情再发生。学校对此则不接受采访，至今无回应。

一、儿子被烟头插入耳鼻孔

中小亮今年14岁，就读于从化市太平第二中学初二年级。据母亲邓女士介绍，其4、5岁时因一直没开口说话，家里人误以为他是哑巴，经检查后才知道小亮有智力障碍。2010年邓女士为小亮办了残疾人证明，证明其为三级智力残疾。

6月29日下午，邓女士突然收到小亮堂哥发来的照片，照片上小亮的鼻孔和耳孔被插了4根烟头，眼睛眯成一条缝，双手还被摆出胜利的手势。看到照片后的邓女士异常气愤，赶紧联系了班主任朱老师反映。原来，因小亮有智力障碍，平时很少与别人说话，所以邓女士也知道儿子在校常被人欺负。“小学的时候还好，哥哥和他同校会照顾他。等小亮读初中时，他哥哥已经去读技校了，所以就有同学欺负他。比如让他一个人打好几份的饭，装很多瓶水，还让我儿子帮他们洗衣服。”邓女士说。

可这次的照片让邓女士无法接受，于是把图片发给班主任，投诉学生吸烟，还欺负他儿子。30日上午，与小亮就读同一所学校的堂弟突然打电话给邓女士，让她赶紧去学校一趟。

二、被子裹身放倒在地用棍打

邓女士心中隐约有些不安，到学校后发现办公室里站着几名同学，同时还有3名家长到场。疑惑之际邓女士看到了一个手机视频，这让她再也无法平静下来。视频仅有短短的4秒，小亮被人用被子包裹起来，放倒在宿舍地上。一名男同学光着膀子身穿一条黑色短裤，手持约60公分长的棍状物狠狠地抽打了小亮两下。视频上还有另一名男同学坐在宿舍床上，手上也拿着疑似木棒的物体。小亮被抽打时发出凄惨的嚎叫声。

小亮的堂哥告诉记者，他在微信上得知堂弟被人打了，随后在该校学生的朋友圈中发现了这个视频。据悉，视频中的打人者共有6人，全是小亮的同班同学兼舍友，打人的地点位于学校的男生宿舍内。其中一名同学也承认了自己的打人行为，他称自己只是经过时上去踢了两脚，然后别人让他拍视频，打完后才插烟头拍照。

由于小亮始终不愿和任何人沟通，因此邓女士也不知儿子为何被人这般凌霸。“之前他们欺负我儿子，我都觉得是小打小闹，不想把事情搞大。但这次太过火了，怎么也说不过去，我一定要讨回公道。”邓女士说。