男教师们用椅子抬着王娟上楼梯。受访者供图
6月6日，高考前的最后一天，山东省临沂一中的学生已经进入了高考的最后准备阶段，高三六班的班主任兼语文老师王娟，在讲台上拄着拐杖给学生们加油打气。
三周前，王娟因意外踩空台阶，导致脚骨骨折。仅仅休息了10天，刚可以下床拄拐行走的她就决定回到学校，陪伴学生度过高考的最后一周。
2日，王娟在接受采访时表示，“班主任起着调节学生情绪的作用，在高考前我不能缺席，我不放心那些孩子，他们牵挂着我，所以我必须要回去。”
在教室上课时，王娟大部分的时间都拄着双拐站着，需要在黑板上写板书时，她会拿一把椅子，右腿跪在椅子上，另一只腿站着；身体需要移动时，就借助拐杖来挪一挪……王娟拄着拐杖给学生上课的照片，被学生们上传到网络上后，引发了不少关注，有网友称之为“高考前最美画面”，也有不少网友开始回想高考时老师的付出和辛苦。
王娟一条腿跪在板凳上给学生们进行考前复习。受访者供图
右脚骨裂，坚持拄拐上课
5月19日上午，王娟在去监考的途中不慎踩空一级台阶，被医生诊断为脚骨骨裂。
“当时第一感觉就是钻心的疼，坐在地上好几分钟起不来。”由于怕延误监考，王娟和年级主任说明情况后，便一瘸一拐地回到了教师宿舍，直到下午，她发现自己无法下地行走，才被同事背到医院。
“脚骨那里摔碎了一块，医生建议我休息一个月，但当时学生还有20天就要高考了。”王娟说，静养期间，学校为她安排了代课老师，希望她能安心养病，她也收到了很多来自学生的短信和问候，“问我什么时候回去，说很长时间没见，想我。”
“能下床之后，心就不在家里了，每天都想着赶紧回学校。”在摔伤之后的第十天，王娟可以下床拄拐行走，就决定赶快回到学校给学生上课，“我不放心那些孩子，作为一个班的班主任，学生的学习状态、班级里面的纪律，以及很多日常的需要处理的班级事务、年级安排的工作，这些都需要班主任去做。”
王娟所带的高三六班在教学楼三楼的第四个教室，回校后的上下台阶成为了她最大的难题。
上午6点半，王娟到了教学楼楼下，她发现双拐并不能帮助她上一层楼梯。路过的老师了解到她的情况后，赶紧搀扶着她上楼。王娟告诉，因为自身比较重，一位搀着她的女老师手臂都被摩擦得通红，“一个20多岁的小姑娘，又比较瘦弱，要撑起我这么重的身体，真的是件很不容易的事，后来就有几名男老师过来用椅子把我抬上去了。”
回到学校之后，王娟和以往一样上下班：早上6点40分之前到学校，晚上10点之后再离开，每天上两节课。王娟说，学校没有给她安排任何监考工作，闲暇之余，她会去做腿部的针灸，“现在上楼的时候，学生会扶着我上楼，帮我拿书，下楼的话，我自己拄着拐杖就慢慢走下来。”
拄拐讲课的王娟。受访者供图
高考在即，班主任是学生的“主心骨”
6月1日下午5点，临沂一中的学生刚刚结束了冲刺模拟考试。
王娟说：“（高）考前的考试有很多，高三下学期半个月就有一次，最近这几个月就集中到一周一次，现在隔一天就会来一下。”
在卧床养病的10天里，王娟一直担心学生们的成绩会有所波动，好在她返回学校的第二天上午，冲刺模拟考试的成绩就有了结果，“班上学生的整体状态不错，有5名学生都考到了600分以上。”
谈起班里的学生们，王娟总是觉得很欣慰，“我最喜欢学生们考试时的样子，他们做题的时候非常专注，我们坐在前面监考，看到他们那么认真投入地去做题，觉得这就是一个读书人应该有的样子。”
王娟说，到了高考前的一周，除了在课堂上给学生们讲试卷、查漏补缺，也会适当给他们提供未来在大学里的经验建议。她曾在2006的时候暂时告别了临沂一中的教学工作，考入首都师范大学中国古代戏曲文学专业，希望能用自己的大学读书经历，带给学生们一些期望和启发。
“其实主要的知识点在二轮复习的时候就已经总结得差不多了，目前最主要的就是要帮学生们调节情绪，班主任在这里就是起着主心骨的作用，所以无论如何我不能缺席。”
王娟在2011年时，也曾有过带病上课的经历。当时她突发左膝关节积液，时值高二升高三的暑假，休息了两个月后，在开学的第一天她还是准时来到了学校。
相比于身体的疼痛，从教21年的王娟，更不想错过学生们的每一重要阶段的成长。今年3月25日，临沂一中为高三学生举办了成人礼，王娟站在成人门前看着学生牵着父母，一个个走过这道门，她觉得十分欣慰，“这是对于‘成长’的庆祝，他们长大成人，即将放飞自己考入理想的大学，老师在他们的身后看着就觉得心满意足。”
佰佰安全网提醒：老师与学生之间应建立良好的师生关系，在校内进行教育时，应采用正确的方式方法对学生进行教育，体罚或者打骂学生这样的做法，不仅不能起到教育学生的作用，反而会增长他们叛逆心理，或对其人格心理造成伤害，适得其反。请看以下佰佰安全网为您带来的安全科普知识，希望对您的生活有所帮助
( 责任编辑: 武伟伟 )
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