教育部方面表示，未来将大力提高校园足球普及水平，计划到2020年，遴选认定并支持建设2万所特色学校。同时，支持高等学校建设200支高水平足球运动队。
足球从娃娃抓起，当看到上述消息时，不少人感慨中国足球终于有望了。不过也有不少家长担心，真正能够成为职业球员的毕竟少数，大多数足球班的孩子会不会因为足球而耽误学习。
对于上述疑问，植根国内电教行业多年的优学派用成功案例给出了回答。
目前，优学派已经与南通市海门海南中学校足球班开展智慧教育的合作。在使用优学派电子书包后，学生的积极性和学习效率大幅提高，不仅节约出大量时间去追求足球梦想，同时学习成绩也有明显提升，起到了学习和踢球两不误的效果。
全国未来将建设2万所足球特色学校
在2015年举行的足球改革发展工作会议中，教育部相关负责人表示，根据教育部会同发展改革委、财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央等部门，在深入调查基础上联合印发了《关于加快发展青少年校园足球实施意见》，到2020年初步形成中国特色青少年校园足球发展服务体系的总目标，明确了校园足球工作的重点任务、基础保障、队伍建设、激励机制、政策措施等。
此外，教育部方面表示，未来将按照《总体方案》，全面普及校园足球的基础上，重点扶持中小学足球特色学校发展。计划到2020年，遴选认定并支持建设2万所特色学校，以点带面推动校园足球普及和质量提高。
同时，支持高等学校建设200支高水平足球运动队，探索区域整体推进校园足球普及发展的经验。
看到上述政策，球迷们感到中国足球的春天要来了。如此深厚的基础，未来中国足球走向世界也不是没有可能。不过对于家长担心，踢球会不会耽误功课?
我国异常严格的升学制度，意味着学生在学习上稍有放松就可能与心仪的学校说再见，因此很多家长不敢放手去培养孩子的爱好，毕竟真正能成为职业球员的人，所占比例并不高。
优学派推高效学习
如何化解兴趣和学习、升学之间的矛盾，这是每一位家长都需要面对的问题。
在这方面，优学派已经开始了有益的探索，其已与中国教育之乡江苏南通的海门海南中学达成了合作，在该校的足球班展开电子书包的试点。
作为国内从事电子书包研发多年的企业，早在2011年，优学派电子书包就荣耀面市。
优学派电子书包的访问终端包括PC机，平板电脑、智能手机以及其他智能终端，适合各种类型的信息化设备。服务对象包括教师、学生、家长和管理者。其中教师端可以简单高效地进行以学定教、深层互动统计分析。
学生端可以进行课中、课后与教师互动，提升学生的学习兴趣，化被动为主动。学生在课下遇到任何疑难问题可以随时通过优学派终端向老师进行在线提问，老师收到问题后可以第一时间进行解答，保证了及时性。这亦符合翻转学堂的复习检测方便快捷的要求。
家长端则可以清楚地了解孩子的作业情况、学校表现、成长轨迹，以及管理孩子玩游戏的问题，最终实现家校互通。
值得一提的是，优学派电子书包搭载了创新的“云学习”系统，可通过互联网平台实现了学习个体与知识、学习个体之间的互动探究，可为学生提供互动、多维度的学习资源，为老师提供互动探究、多种呈现模式的资源开发、分享、传播平台。让学生成为学习的主人，掌握主动性，老师作为学习的指导者，改变了传统的老师单向灌输，学生单向接受的学习模式，而这正契合了翻转课堂互动重新建构学习流程的特点。
此外，优学派电子书包内的资源包括了覆盖95%的教材以及海量的同步素材与试题和互动学科工具。同时为了保证优学派电子书包的使用效果，优学派还不定期组织老师进行教育教学理念培训和科研支持。
在优学派电子书包，用户可以畅享丰富的网络学习资源，满足孩子们随时随地学习的需求。
考虑到足球班的学生要经常在外进行足球训练，孩子们会人手配备一个优学派电子书包以方便他们在外地也能同步学习。足球班的孩子们知道这个消息都很开心，他们说以后出去再也不用带上厚重的书本和大量的试卷了，能踢球也不耽搁学习。
有了优学派电子书包的支持，足球班的孩子们可以放心的在球场上挥洒汗水，苦练技术，追逐足球梦想。同时，又能用高效的学习方式，获得成绩的提升。
优学派电子书包的出现，为我国体育行业乃至中国素质教育探索出一条别样的道路。
( 责任编辑: 罗敏 )
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