对校园安全家长的采访

家长如何帮助孩子应对校园欺凌

从欺凌性质看，低年级以直接欺凌事件为主，到高年级则呈直接欺凌和间接欺凌等多种方式并有。由于青春期的孩子情绪控制能力较弱，攻击性比较强，又有强烈的同伴交往需要，特别容易受到同伴的影响，初中以上学生的欺凌行为有明显的团体化特点。 校园欺凌中通常有两种角色：实施欺凌的学生、被欺凌的学生。其中有一批孩子叫做欺凌/受欺凌者，他们有时是欺凌者，有时又是受欺凌者，尤其值得关注。 人们往...

家长该如何预防和应对校园暴力

一、家长要经常了解孩子校园内外的治安情况 有很多家长忽视与班主任老师的沟通与交流，又很少去观察学校周围情况，自然就对孩子上学期间的安全情况不了解。同时有些班主任根本无暇顾及班里同学的安全状况，甚至有些人压根就不去关注。家长必须要腾出点时间，专门去观察一下学校放学期间，学生们在校园门口的表现。 二、要以预防为主 很多家长常常在孩子遇到校园暴力伤害之后，才去想到解决问题，而...

教育部：对校园有害APP予以坚决打击

教育部近日印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，要求各地采取有效措施，坚决防止有害APP进入中小学校园。↓↓↓与此同时，一场有关教育科技产品如何长效规范，在规范的同时又该如何切实保护和调动市场积极力量的讨论也由此展开。科技产品本无原罪，之所以近些年来，走入课堂的手机、PAD成为各方绕不过去的“博弈点”，在一定程度上折射出互联网时代教育的新场景与新技术带来的新问题，以及...

李克强对校园暴力频发作出重要批示

今年6月，李克强总理对校园暴力频发作出重要批示。批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。今年11月，总理在第六次全国妇女儿童工作会议上指出，保障妇女儿童合法权益，是社会道德文明、尊重保障人权、国家法治水平的体现。...