六年级小学生心理已经出现了叛逆的现象,父母说话不听,学习成绩下降等,所以说了解六年级小学生心理特征...[详情]
六年级学生心理特点及对策
六年级学生心理特点及对策 1、懒惰、自控力差。表现是不愿意写作业,不愿意作笔记,不愿意搞劳动等。课堂上管不住自己,总想乘老师不注意和同桌说说话,甚至看见别的人有什么好东西,明知不能乱拿别人的东西,还是忍不住将别人的东西装进自己的口袋。 2、依赖中求独立,出现对成人的反抗。当学生升到小学六年级时,变得比较独立,他们喜欢与同伴一起活动,容易对“知己朋友”倾吐内心的秘密;渴望得...
如何解决六年级学生心理问题
如何解决六年级学生心理问题 在道德认知方面,小学生判断事物是非的能力还不完全,还没有完全形成自己的价值观,这样往往容易导致走上不正常的道路。要解决这类问题,教师可以通过案例的分享,教会学生是非的辨别和价值观的形成。在情感方面,有少数学生有“早熟”的现象,也有早恋的现象。这一阶段的学生情感意识比较模糊,如果早恋会导致学生的心理不健康的发展。这种情况老师要细心观察,发现此类现象...
据报道,新学期开学十几天了,河南省濮阳市范县辛庄镇的丹徐小学五年级学生却一直没有领到课本,无法正常...[详情]
六年级学生离家出走 留下遗书
9月19日,云南文山的一些人在朋友圈里看到这样一条寻人信息:一名小学生留下遗书后,离家出走了,让大家帮忙寻找!记者了解到,文山市公安局东风派出所确实接到了相关报警。 文山市公安局东风派出所的办案民警李警官告诉记者,9月19日上午11点左右,他们接到文山市某小学六年级学生小明(化名)家长的报案,说家长在早上8点左右看见自家的孩子小明留下一封遗书后就离家出走了。家长一直没能找到孩子...
六年级小学生开门时遭电击身亡
12岁女孩小月(化名)从老家来深圳一年,和妈妈张兴梅住在深圳南山的一间出租屋内。6月19日下午放学后,她和往常一样,站在楼下喊妈妈丢钥匙下来开门。可是钥匙丢下去几分钟没有回音,张兴梅跑下楼,看到的一幕却是:女儿仰面倒在地上。 一扇隔离了生死的门。悲剧发生后,铁门已被拆下。经过四天抢救,小月没有再醒过来……六年级小学生遭电击小月瘦瘦高高,12岁已经有一米六二的个子,在南山一学校读...
每个家长都比较关心孩子的心理问题,有一部分的孩子有浮躁的心理,没有办法安心学习,那么如何克服学生浮躁心理呢?佰佰安全网为大家介绍...[详情]
攀比在心理学上被界定为中性略偏阴性的心理特征,即个体发现自身与参照个体发生偏差时产生负面情绪的心理过程。现在的学生们攀比心理比较...[详情]
当代社会,在校学生的心理健康问题是大家值得关注的焦点,学生因为学习压力大,以及校内和生活中带来的种种因素,会给学生带来很大的心理障碍,作为教师或是家长一定要帮助孩子解决这一问题,那么如何对学生进行心理辅导呢?下文小编为您介绍一下。学生存在的心理问题 1、依赖心理当前,独生子女学生越来越多,日益成为在校生的主体。他们有的在“糖水”里长大,从小受到父母的...[详情]
有些人对特别的事情有种特别的厌恶感,在接触的时候会感觉特别的难受。就像过敏的人接触到了过敏原一样。轻则做事效率降低;重则什么事情都无法继续做了,心里乱糟糟的。一般这些敏感的心理会出现在学生时代,那么如何对待心理敏感的学生呢?下面佰佰安全网为大家介绍一下。造成学生心理敏感的原因 1、生理原因个体本身的相貌、身材、身体素质、体力及生理上的缺陷、疾病所带来...[详情]
