适合一年级学生的心理课

高一年级学生的心理特点

由于个性与家庭环境的不同，有些同学觉得人与人之间似乎冷漠了，疏远了，进而出现注意力不能集中，难以入眠等各种问题，造成了集体生活不适应，同时对教学方法也有不适应，初到高一新集体，面对一个个新教师，他们的教学思想、教学方法、教学态度，都使我们不由自主地在心的天平上与我们初中的教师相衡量。这些不适应会对高一学生带来很大的学习困扰，造成严重的心理问题，高一学生的心理特点为; (1)...

一年级学生心理特点及对策

一年级学生心理特点及对策 1、活泼好动，自制力差，注意力保持时间短。教过一年级的老师一定还记得，有些同学在课的后半段要么发呆，要么玩橡皮、铅笔，要么乱动、坐不住，即使自己想认真听课，但管不住自己。也就是说一年级孩子的年龄特点决定了他们不可能在整堂课上都能认真的听老师讲，能维持的时间大约是在十五到二十分钟左右。所以如何利用好学生这些有效听课时间，就需要教师更智慧的去分析和琢磨...

一年级小学生遭遇老师猥亵 被警方调查

6月25日，记者从河北省邯郸市警方获悉，该市邯山区实验小学火磨校区一刘姓教师，因涉嫌猥亵儿童被当地检察机关批捕。6月20日，该校多名学生家长反映，一年级1班有学生遭老师猥亵。一位家长说，“老师不检点被抓事情”发生后，学校建了一个微信群，要求每个家长询问孩子有没有受到伤害，然后进行反馈。据校长杜洪亮介绍，该校在校生有600名左右。一年级有两个班，每个班30名左右学生。被警方带走...

秋季新学期开始 小学一年级开设科学课

今年9月1日秋季新学期开始，小学必须从一年级开设科学课，并且一、二年级每周不少于1课时安排课程！中小学的科学课应该怎么上？实验设备怎么配？教育部刚刚出台的此项新规引起全国两会代表的热烈讨论。 [两会代表热议] 全国人大代表、东南大学毫米波国家重点实验室副主任崔铁军： 从书本上学变成动手做实验 全国人大代表、东南大学毫米波国家重点实验室副主任崔铁军认为，小学一年级开始开设科学课程...