四川一小学借用民居上课 60万建楼善款六年未用

陈勇介绍，1997年以前，寨坪村有3所小学。1997年，七一小学和农中小学合并。当年，寨坪小学和农中小学同时筹划建设新教学楼，镇政府分别给两所小学拨款1万元，其余费用由村民集资。寨坪小学于1998年完工投入使用，农中小学于1999年完工投入使用。

随着生源不断减少，周围村镇教育设施的不断完善，“一村两校”的存在实际上已无必要。2000年以后，两个学校最多时加起来也只有100多名学生。2004年，古蔺县进行撤并校点，双沙镇曾经有将农中小学撤并入寨坪小学的打算，但这引来农中小学附近少数群众的不满，最后，撤并改为将学生根据年级分散在两个学校上课。这种做法一直持续到寨坪小学被鉴定为C级危房之前。换句话说，虽然寨坪村有两座教学楼，两个不同名字的学校，但从生源上看，完全就是一所学校。陈勇说，2008年后，寨坪小学已被鉴定为危房却迟迟得不到维修的原因，一部分也是镇里想顺水推舟，借机将两个学校合并。

陈勇说，镇里很清楚，仅比寨坪小学“年轻一岁”的农中小学，只有及时得到维修才能避免也成为危房。镇里也并不缺少维修资金。早在2009年，湖南中烟集团捐赠了60万元用于建校。镇里的最初想法是，在两校之间选址，建一所新的小学，但未得到村民支持。于是，镇里打算将这60万元用于小学的维修或改建。但是，不管将资金拨给哪一所学校，另一所学校周边的村民都会反对，进而上访、信访。陈勇说，有些上访者还把学校里的孩子一起带着，给孩子的学习造成了很大影响。双方互相拉锯，镇政府始终没有拿出能够满足所有村民的方案，60万的建校款也始终没有使用。

取舍背后是学生生意之争

记者在寨坪村采访多位村民了解到，对到底保留哪所学校的问题，村民基本分成两派。支持寨坪小学的多是来自一组和二组的村民，支持农中小学的多是来自三组和四组。

二组村民王先生说，农中小学地势较高，比较缺水。夏天还好一些，到了冬天枯水期，山上的村民都需要开卡车从山下拉水。这样的供水环境不适合把学校建在那里。村民李先生说，寨坪小学距离村委会最近，附近的小卖部等配套设施比较齐全，孩子在那里上学最方便。

三组的曾先生则称，寨坪小学背靠着山坡，有山体滑坡的可能，不安全。农中小学建在半山腰的平地上，地势上更有优势。李女士说，农中小学的教学楼和操场面积都比寨坪小学大，孩子活动空间更大;虽然附近的配套设施不够齐全，但是有这么大的面积，完全可以建新的。

五、六组距离两个学校都比较远，对保留哪一个没有特别倾向。尤其六组的很多孩子都不在本村上学，没有受到此事的影响。家住六组的李先生说，两个学校成为危房前，都在正常使用，这说明在硬件上都可以满足学生的基本需求。两方村民提出的意见，都有一定道理，但未必就是他们的真实意图。在李先生看来，孩子在哪个村组附近上学，可能会给该村组带来额外的经济收入。在学校附近开设小卖部出售文具、学习用品是一门不错的生意，各村组争夺保留自己村组附近的学校，可能就是在争夺做学生的生意。

李先生的观点得到了负责管理在民居上课学生的许老师的印证。他说，作为老师看来，两个学校的硬件条件都差不多，自己并没有特别倾向希望保留哪所学校。他希望不管是修缮哪个学校，村里尽快拿出方案来，让孩子尽快进入正规的教室学习。

>>方案

一校改建一校变身文化中心

陈勇说，6月28日，寨坪村进行了一户一票的民意测评，共有490户村民参加。其中，同意加固维修寨坪小学的有270票，另有115票表示没有特别倾向，愿意支持村里的决定。坚持加固维修农中小学的有29票，愿意另建新校的有22票。投票结果也验证了村民关于村中分两派的说法：一二两组没有人选择加固维修农中小学，三四两组只有一人选择加固维修寨坪小学。

7月29日，双沙镇召开党委会，会议决定，根据民意测评和两所学校的实际情况，学校选址点为寨坪小学，并以“改建”方式进行建设。目前，设计方案已经完成，正在编制预算方案。9月底到10月初就可以开工建设。陈勇表示，建设新学校的总预算在20万元左右，包括改建教学楼的渗漏结构，重建学校操场、围墙和厕所等。而农中小学校址将建成一个全新的群众文化中心，不再作为学校。寨坪小学的改建工程大概需要两个月的时间。下学期开学的时候，孩子们就可以在新教室里读书了。

陈勇表示，在选择校址时，除了考虑民意测评以外，镇里也比较了两个学校的实际情况。农中小学获得的鉴定结果比寨坪小学更差，如果改建需要更多的花费，且供水问题短时间内难以解决。

陈勇表示，根据古蔺县房相关部门的鉴定结果，多年来，寨坪小学附近山体没有发现位移的迹象，也没有地质勘测部门勘测出山体不稳定、有滑坡的迹象，村民们的担心缺乏事实依据。

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( 责任编辑: 刘长利 )